4．下列符號中，表示2個氯原子的是（　　）
A．2ClB．2Cl2C．Cl2D．2Cl-

分析 原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，進行分析判斷．

解答 解：A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2Cl可表示2個氯原子，故選項說法正確．
B、2Cl2可表示2個氯分子，故選項說法錯誤．
C、Cl2可表示1個氯分子，故選項說法錯誤．
D、2Cl-可表示2個氯離子，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學與生活密切相關(guān)．請回答：
Ⅰ．小明外出參觀，午餐為自熱米飯和易拉罐裝飲料．
（1）自熱米飯中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水，使用時拉開塑料膠條，就會發(fā)生反應，放出熱量．該反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）垃圾要進行分類，飲用后的易拉罐屬于B（填序號）．

Ⅱ．請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分．
為適應不同人群的需要，市場上供應的食鹽有碘鹽、無碘竹鹽、低鈉鹽和健康平衡鹽等．現(xiàn)有兩種品牌的食鹽Ⅰ和Ⅱ，主要成分的含量見下表：
種類食鹽Ⅰ食鹽Ⅱ
含量35.1g（以鈉元素質(zhì)量計）/100g食鹽93.0g（以NaCl質(zhì)量計）/100g食鹽
NaCl中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)以39%計．
AB
（1）加碘食鹽中的碘是指元素（填“元素”“分子”或“單質(zhì)”）．
（2）若成年人每日攝入6 g食鹽．選擇食鹽Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）每日攝入的NaCl較少．		（1）NaCl由離子（填“分子”
“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（2）請比較食鹽Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量：其中含量較高的是食鹽Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器名稱：b集氣瓶．
（2）若用裝置A制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，試管口略向下傾斜的原因防止冷凝水倒流回試管，炸裂試管．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是BC（填裝置序號），組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的方法是先將管口潤濕，然后將玻璃管口旋轉(zhuǎn)插入膠皮管．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．取100g稀鹽酸與25g含碳酸鈣80%盛于燒杯中恰好完全反應（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應），求反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是某化學反應的微觀示意圖
（1）該反應中共有兩種元素；
（2）該反應屬于分解反應；（填寫基本反應類型）
（3）寫出該反應的化學方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）描述你從如圖獲得的關(guān)于化學變化的有關(guān)信息（答一條即可）．在化學反應中，分子可以再分，原子不能再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．氮氣做保護氣B．干冰用作制冷劑C．氫氣做燃料D．氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．氧氣是一種非常重要的物質(zhì)．
（1）魚兒能在水中生存，其原因是氧氣微溶于水．
（2）航天飛船發(fā)射過程中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法錯誤的是（　�。�
A．硝酸銨溶于水吸熱，溫度會降低
B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C．地殼中元素含量由多到少的順序是：O＞Si＞Al
D．氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強的增大而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于有毒氣體的是（　�。�
A．COB．CO2C．O2D．N2

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