3.完成下列反應的化學方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)鋁很難從礦物中提取出來,因此利用電解氧化鋁的方法得到金屬鋁.2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,反應類型分解反應;
(2)“千錘百煉,百煉成鋼”寫出其中反應的化學方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)劉安《淮南萬畢術(shù)》中寫的濕法煉銅方法是“曾青得鐵則為銅”,這個反應的方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
(4)一氧化碳在高溫下與磁鐵礦反應,生成鐵和二氧化碳,化學反應方程式為是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,其中還原劑是一氧化碳.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)電解氧化鋁的方法得到金屬鋁,同時生成氧氣,反應的化學方程式為:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(2)生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同,鋼的碳含量低,在空氣中錘打,目的是讓碳和氧氣反應生成二氧化碳,從而降低含碳量,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)曾青得鐵則化為銅,曾青是銅的化合物,即用鐵將銅的化合物中的銅置換出來,反應物是鐵和硫酸銅等,生成物是硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4.溶液顏色由藍色變?yōu)闇\綠色.
(4)一氧化碳在高溫下與磁鐵礦反應,生成鐵和二氧化碳,反應的化學反應方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;其中一氧化碳奪取了四氧化三鐵中的氧,具有還原性,是還原劑.
故答案為:(1)2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;分解反應;(2)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;淺綠;(4)Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;一氧化碳.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液混合后,過濾反應的混合物.某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成.
【查閱資料】氯化鈉、氯化鈣溶液顯中性.
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應的化學方式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;         猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和CaCl2
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3.猜想4:濾液中溶質(zhì)是NaCl、CaCl2和Na2CO3
小紅同學認為猜想4一定是錯誤的,原因是CaCl2和Na2CO3不能共存,同學們對其他猜想進行實驗探究.
【實驗探究】
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
步驟一:另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液.實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀.猜想2正確
步驟二:取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,振蕩.無明顯現(xiàn)象猜想3不正確.
【問題討論】
(1)小明同學認為步驟一,可以改為滴加硝酸銀溶液,來證明猜想2正確,你認為小明同學不能(填“能”或“不能”)達到實驗目的.原因是氯化鈣中也有氯離子.
(2)請你寫出另外一種實驗方案,得出與步驟同樣的實驗結(jié)論(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)步驟一:另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鉀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,因此濾液中溶質(zhì)是NaCl和CaCl2;步驟二:取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,無明顯現(xiàn)象,因此猜想3不正確;.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.日用牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑.工業(yè)大理石所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵和少量難溶性物質(zhì).以這種工業(yè)大理石為原料提純碳酸鈣的流程如圖.

回答下列問題:
(1)為加快步驟①中的固體原料溶解,可采取的措施有攪拌(只寫一點).溶解固體原料時使用鹽酸,寫出溶解原料過程的化學反應方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.若選用稀硫酸會生成微溶性硫酸鈣,則造成的后果是反應中途停止;
(2)步驟②加入適量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉是一種常見的堿,俗名叫火堿或燒堿或苛性鈉(只寫一個).除雜過程中所得到的濾渣a為氫氧化鐵,過濾時用的玻璃棒的作用是引流;
(3)步驟④加入過量的碳酸鈣溶液,若將濾液b中的溶質(zhì)回收再用,為了得到純凈的NaCl,先加入適量的稀鹽酸,其目的是除去過量的碳酸鈉,再用結(jié)晶方法;
(4)產(chǎn)品碳酸鈣在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途,列舉另一種實例:做補鈣劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用相應化學符號填空:
氧元素O      
鋁元素Al          
鎂元素Mg
水H2O       
碳酸氫銨NH4HCO3         
二氧化碳CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中,錯誤的是(  )
A.缺鐵會引起貧血B.缺鈣會患佝僂病或骨質(zhì)疏松
C.缺鋅會引起侏儒癥和智力低下D.缺碘易患壞血病

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.2008年北京奧運會火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如圖所示:
(1)丙烷的化學式為C3H8;
(2)一個丙烷分子中有11個原子;
(3)丙烷的相對分子質(zhì)量為44;
(4)丙烷與甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)…n烷(CnHy)等分子結(jié)構(gòu)相似的化合物屬于同一系列的有機物--烷烴.根據(jù)上述幾種烷烴的化學式與名稱,可知:乙烷的化學式是C2H6;在CnHy中,y=2n+2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是(  )
A.綠色植物光合作用
B.銅絲導電
C.裝有澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有白膜
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.澄清石灰水B.清鮮的空氣C.潔凈的糖水D.堿式碳酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗②集氣瓶
(2)裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
①A中的錯誤:試管口斜向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜;②E中的錯誤:導管伸入集氣瓶太短;改正:導管伸入接近集氣瓶底部.
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和E或F(填字母)進行組裝.小張在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳,它在兩個反應中它起催化作用.請你寫出小張制取氧氣的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)小王也選擇了A裝置制取氧氣,他說必須在試管口放一小團棉花,目的是防止高錳酸鉀進入導管.收集氧氣時,他選用G裝置,那氣體應從a端進入(填字母).
(5)實驗結(jié)束后,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣做是為了防止水倒流入試管把試管炸裂.
(6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B或C;收集裝置是F.

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