用
 
證明吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量不同．用
 
證明吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量不同．
考點(diǎn)：吸入空氣與呼出氣體的比較,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：科學(xué)探究
分析：根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣能支持燃燒，進(jìn)行分析解答．
解答：解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，可根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁，證明吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量不同．
氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，木條燃燒的越旺，可用燃著的木條證明吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量不同．
故答案為：澄清石灰水；燃著的木條．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握二氧化碳與氧氣的化學(xué)性質(zhì)、檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）三個(gè)硫酸根離子：
 

（2）2個(gè)過氧化氫分子：
 

（3）某氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，該氧化物是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)裝置中，可驗(yàn)證光照條件下氧氣是否是由綠色植物釋放出來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置是
 
；通�？勺鳛樯鲜鰧�(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是
 
． 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用鹽酸或硫酸除去金屬表面的鐵銹
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用熟石灰抹墻壁變白變硬
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息，請(qǐng)你閱讀后，回答下列問題：
1H
+1		2He
0
3Li
+1		4Be
+2		5B
+3		6C
+4-4		7N
+5-3		8O
-2		9F
-1		10Ne
0
11Na
+1		12Mg
+2		13Al
+3		14Si
+4-4		15P
+5-3		16S17Cl
+7-1		18Ar
0
（1）11號(hào)元素原子在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子符號(hào)是
 
．
（2）請(qǐng)你推測(cè)，16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為
 
．
（3）X3+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 所示，該元素位于周期表中第
 
周期，它與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式為
 
．
（4）從化合價(jià)角度分析，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，請(qǐng)寫出其中的一個(gè)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子在pH=1或pH=13的溶液中都能共存的是（　�。�
A、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
B、K+、Na+、CO32-、Cl-
C、NH4+、K+、Cl-、SO42-
D、Mg2+、Na+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、鈉為金屬元素
B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
C、鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
D、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�
A、電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B、水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D、在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案