【題目】可以氫氧化鈉共存于同一溶液的是(  )

A. CuSO4、NaNO3 B. Na2CO3KCl C. NaCl、FeCl3 D. Na2SO4HCl

【答案】B

【解析】A、CuSO4與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,不可共存;B、Na2CO3、KCl 與氫氧化鈉均不反應(yīng),可以共存;C、NaCl、FeCl3 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成,氫氧化鐵紅褐色沉淀;D、Na2SO4、HCl與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,不可共存。故選B

點睛酸,堿,鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有水生成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學梳理并歸納了以下知識點:用肥皂水能區(qū)分硬水和軟水;在化學反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量;農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味;保護金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是

A. ①②④B. ①③④C. ①③⑥D. ②⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實驗中,某同學取一段窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析實驗失敗的一種可能的原因:
若實驗成功,該反應(yīng)的文字表達式是
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是(  )

A. 酸中不一定含有原子團 B. 酸、堿中不一定含有氫元素

C. 堿中不一定含有金屬元素 D. 鹽中不一定含有金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律:
(1)鎂帶燃燒的化學方程式為
(2)完全燃燒后,稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系實驗過程分析,其原因可能有:;;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知 2NaClO3H2SO4SO2===2X2NaHSO4 由此可知X物質(zhì)的化學式為

A. NaCl B. ClO2 C. NaClO D. Cl2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,請回答:

①實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是收集裝置是(不選F)
②使用長頸漏斗的好處是
③長頸漏斗伸入液面以下的原因是:
④常用二氧化碳作滅火劑的原因是①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用元素符號或化學式表示:
(1)澄清石灰水的主要成分是
(2)兩個鋁離子;
(3)三個雙氧水分子;
(4)碳酸亞鐵中鐵元素的化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說法錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)遇石膏溶解性減弱,豆?jié){中加入石膏做成豆腐 B. NaOH有堿性,可用于改良酸性土壤

C. 食醋具有酸性,可用于除去水壺中的水垢 D. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,不可用于食用水產(chǎn)品防腐

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