14．下列實驗方案的設(shè)計中，錯誤的是（　�。�
A．用燃燒的木條區(qū)分CO2和N2
B．用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2
C．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水
D．用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水

分析 二氧化碳和氮氣都不能燃燒，都不支持燃燒；
二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色；
酒精有特殊的氣味，蒸餾水沒有氣味；
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣．

解答 解：A、二氧化碳和氮氣都不能燃燒，都不支持燃燒，因此不能用燃燒的木條區(qū)分CO2和N2；
B、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，因此可以用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2；
C、酒精有特殊的氣味，蒸餾水沒有氣味，因此可以用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水；
D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，因此可以用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水．
故選：A．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型．
高錳酸鉀加熱制氧氣．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）
用過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．某興趣小組用9.67g生銹的鐵釘與足量的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)．測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鐵釘中除表面含有氧化鐵外，沒有其它雜質(zhì)）．
（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.25g．
（2）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)時一定有氧氣參加
B．離子帶有電荷，所以帶電的微粒一定是離子
C．一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下面氧氣和二氧化碳的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．說法AB．說法BC．說法CD．說法D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素
C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒有改變
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是在相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有10.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到280mL氣體．計算：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量為1.0g．
（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.4g．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L，結(jié)果保留1位小數(shù)）
（3）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣可以得到氮氣，此過程為化學(xué)變化
B．空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的五分之一
C．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣
D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，分類完全正確的是（　　）
選項 酸堿 鹽 氧化物 
 A H2SO4 Ba（OH）2 H2S H2O2
 B H2CO3 Cu2（OH）2CO3 KCl CO
 C HNO3 NaOH Na2CO3 CuO
 D HCl Ca（OH）2 CuSO4KClO3
A．A、B．B、C．C、D．D、

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同步練習(xí)冊答案