下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈啽阋仔械氖?/p>
A.聞氣味 B.用燃著的木條 C.用帶火星的木條 D.用澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氧家族的“生長樹”如圖所示。
(1)樹上的“果子”的共同之處是 (寫出兩點(diǎn))。
(2)樹上的果子中,屬于空氣污染物的是 。
(3)樹上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。
(4)過氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣,其反應(yīng)過程中各階段微觀示意圖如下。
A B C
① 將上述圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序: (填序號)。
② 過氧化氫的相對分子質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壣掀谥谢瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個硫原子 (2)3個氫分子
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 (4)4個鈣離子
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法正確的是
A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89 D.銪元素的原子的質(zhì)量為152
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市等校九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
水是一種重要的資源。我們生活中最常用到的是自來水。
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。
(2)北京是極度缺水的城市,特別需要節(jié)約用水、防治水體污染和合理開發(fā)水資源。下列做法與之相符的是 (填字母序號)。
A.將園林的漫灌改為噴灌、滴灌
B.“南水北調(diào)”緩解北京缺水難題
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,保證達(dá)標(biāo)排放
(3)寫出一種你家使用的節(jié)水方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市等校九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
〖生活現(xiàn)象解釋〗
小宇和同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。
請據(jù)圖和敘述回答下列各題。
今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量優(yōu)良。
(1)下列屬于空氣污染物的是___________(填字母序號)。
A.N2 B.CO2 C.PM2.5 D.CO
(2) 保護(hù)人類賴以生存的空氣,是每個公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請你給她的出行提出一條建議: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理中,正確的是( )
A.氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液7 f9 a( Z. J4 ]9 i* f
C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物
D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的
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