(2009?太原)“減少污染、凈化空氣,還我一片藍(lán)天”,已成為太原人民共同的心聲.
(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和______(填化學(xué)式);
(2)汽車(chē)燃料燃燒不充分時(shí),會(huì)產(chǎn)生炭粒和有毒的______(填化學(xué)式)氣體,污染空氣;
(3)汽車(chē)使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會(huì)減少對(duì)空氣的污染.天然氣所含主要成分的化學(xué)式是______.壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸,因?yàn)開(kāi)_____.
【答案】分析:空氣中含量較多的物質(zhì)是氧氣和氮?dú);汽油等燃料燃燒不充分時(shí)能夠生成一氧化碳?xì)怏w;天然氣的主要成分是甲烷;可燃性的氣體與氧氣或與空氣混合時(shí),遇明火可能發(fā)生爆炸.
解答:解:(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和氮?dú)猓侍睿篘2
(2)汽車(chē)燃料燃燒不充分時(shí),會(huì)產(chǎn)生炭粒和有毒的一氧化碳?xì)怏w.故填:CO.
(3)天然氣所含主要成分的化學(xué)式是甲烷.故填:CH4
因?yàn)榧託庹究諝庵泻刑烊粴,遇到明火,可能?huì)爆炸,所以壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛禁止煙火的標(biāo)志.故填:加氣站空氣中含有天然氣,遇到明火,可能會(huì)爆炸.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握空氣和天然氣等物質(zhì)的組成和可燃性氣體的化學(xué)性質(zhì)等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?太原)有些化學(xué)變化可以用X+Y=M+R表示.關(guān)于此類變化,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?太原)為了解金屬氧化物的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行探究.
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)I、II提出的猜想是
金屬氧化物能與酸(或鹽酸)反應(yīng)[或CuO、MgO能與酸(或鹽酸)反應(yīng)]
金屬氧化物能與酸(或鹽酸)反應(yīng)[或CuO、MgO能與酸(或鹽酸)反應(yīng)]
;
(2)試管中加入稀鹽酸,振蕩,兩種金屬氧化物全部溶解.依據(jù)鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)II的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
MgO+2HCl=MgCl2+H2O
MgO+2HCl=MgCl2+H2O
;
(3)稀鹽酸中除含水分子外,還有HCl解離出的H+和Cl-.已知兩種金屬氧化物均不溶于水,為證實(shí)是H+溶解了金屬氧化物,還是Cl-溶解了金屬氧化物,可另取兩支試管分別裝入兩種金屬氧化物,然后再各向其中加入
H2SO4(或HNO3
H2SO4(或HNO3
(填化學(xué)式)溶液,你選擇該物質(zhì)的理由是
鹽酸和硫酸(或硝酸)溶液中都含有H+,若加入硫酸(或硝酸)溶液金屬氧化物溶解,則證實(shí)是H+溶解了金屬氧化物
鹽酸和硫酸(或硝酸)溶液中都含有H+,若加入硫酸(或硝酸)溶液金屬氧化物溶解,則證實(shí)是H+溶解了金屬氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年山西省太原市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?太原)蛋白質(zhì)可以維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年山西省太原市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?太原)以下事例主要用于證明分子間的間隔可以改變的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年山西省太原市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?太原)人們的衣食住行離不開(kāi)各種材料.下列材料中屬于天然有機(jī)高分子材料的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案