14．寫出下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分：
（1）蠟燭在空氣中燃燒：氧氣，大約占空氣總體積的21%
（2）長期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體：二氧化碳，大約占空氣總體積的0.03%
（3）冷藏過的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水球水蒸氣
（4）常用作糧食瓜果的保護(hù)氣的是氮?dú)�，大約占空氣總體積的78%．

分析 根據(jù)氮?dú)�、氧氣、水蒸氣、二氧化碳的性質(zhì)和用途以及空氣中體積分?jǐn)?shù)來回答本題．

解答 解：（1）氧氣能支持燃燒，蠟燭在空氣中燃燒是因?yàn)橛醒鯕�，大約占空氣總體積的21%；
（2）長期放置在空氣中澄清石灰水表面有一層白色固體是因?yàn)橛卸趸�，二氧化碳約占空氣體積的0.03%；
（3）冷藏過的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水珠，是因?yàn)橛兴魵�，水政遇冷冷凝成小水珠�?br />（4）可用來生產(chǎn)氮肥的是氮?dú)猓坏獨(dú)獯蠹s占空氣總體積的78%．
故答案為：（1）氧氣；21%；（2）二氧化碳；0.03%；（3）水蒸氣；（4）氮?dú)猓?8%．

點(diǎn)評 通過做本題知道氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用；水蒸氣遇冷能凝結(jié)成小水滴；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液
B．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w
C．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房的鹽和糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．海天醬油B．屈臣氏蒸餾水C．佛山米酒D．風(fēng)行純牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．一種可使澄清石灰水變渾的氣體X，與紅熱的碳反應(yīng)，得到一種有毒且無色的氣體Y，則X、Y分別為（　�。�
A．X：CO，Y：CO2B．X：CO2，Y：COC．X：CO2，Y：H2D．X：H2，Y：CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．向如圖所示的裝置中逐漸加入X，可觀察到氣球逐漸變大，再逐漸加入Y，可觀察到氣球逐漸變�。甔，Y依次為（　　）
A．鹽酸、硫酸鈉溶液B．鹽酸、氯化鈣溶液
C．硫酸、氫氧化鋇溶液D．硫酸、氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖（圖中“○”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料（如圖1）．
【飲料說明】
①主要原料：檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；
②使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料．小明觀察了飲料說明后，他借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響．
【實(shí)驗(yàn)一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分．
（1）小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，填寫生成氣體的化學(xué)式．3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
（2）為了檢驗(yàn)該氣體，小明選擇的試劑是澄清石灰水．
【實(shí)驗(yàn)二】探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響．
（1）小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時(shí)發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少．當(dāng)他搖動(dòng)杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出．他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會(huì)迅速降低．于是小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積
1200mL15℃a（待記錄）
2200mL50℃b（待記錄）
（2）在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2）分別完成上述實(shí)驗(yàn)，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞．量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)．B中油層的作用是防止二氧化碳溶解在B裝置的水中．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，小明測得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系．但是老師看到小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是依據(jù)反應(yīng)原理（化學(xué)方程式），一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物（檸檬酸和小蘇打）的量有關(guān)，與溫度無關(guān)．
（4）通過反思，為了證明老師的觀點(diǎn)，小明繼續(xù)利用（3）中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實(shí)相近，他的實(shí)驗(yàn)操作是不斷搖動(dòng)兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．殘雪化成水D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象．
（1）一定溫度下，氣體受壓體積減小，主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且氣體分子間的間隔較大，受壓時(shí)分子間的間隔變��；
（2）把蔗糖放進(jìn)水里，蔗糖逐漸溶解而看不見了，而水卻有了甜味，主要是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的；
（3）如果拿水分子的大小跟乒乓球相比，就好像拿乒乓球跟地球比一樣，說明分子很�。�
（4）液氧和空氣中氧氣化學(xué)性質(zhì)一樣，是因?yàn)橥N的分子化學(xué)性質(zhì)相同．

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同步練習(xí)冊答案