12．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)題填空．
（1）干冰制冷的原理是干冰升華時(shí)吸收大量的熱．
（2）洗潔精可以清除油污的原理是洗潔精具有乳化作用．
（3）消防隊(duì)員常用水來(lái)滅火，其原理是使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．

分析 （1）根據(jù)干冰升華時(shí)吸收大量的熱進(jìn)行分析解答．
（2）洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱(chēng)為乳化劑，乳化劑所起的作用稱(chēng)為乳化作用；
（3）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）干冰升華時(shí)吸收大量的熱，可用作制冷劑．
（2）洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴，而能夠隨水流走．
（3）消防隊(duì)員常用水來(lái)滅火，利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理．
故答案為：（1）干冰升華時(shí)吸收大量的熱；
（2）洗潔精具有乳化作用；
（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中處處充滿(mǎn)化學(xué)，下列各組化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A①食醋清除水垢主要發(fā)生物理變化
②饅頭烤焦變黑主要發(fā)生化學(xué)變化		B ①食用加碘鹽可以預(yù)防骨質(zhì)疏松
②蔬菜能為人體提供多種維生素
C①洗潔精清除油污利用了乳化作用
②硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低		D ①木柴架空有利于木柴的完全燃燒
②用水滅火降低了可燃物的著火點(diǎn)
A．AB．BC．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．2010年上海世博會(huì)讓我們記憶猶新．
（1）參觀世博會(huì)不僅是精神享受，也挑戰(zhàn)體力，為此需要適當(dāng)補(bǔ)充維生素和鈣，其中“鈣”是指元素（填“分子”或“原子”或“元素”），也可以吃一些富含維生素的食物，如：蘋(píng)果；
（2）世博園區(qū)設(shè)有直接飲用水，水廠(chǎng)原水到飲用水的處理步驟如圖所示：

其中活性炭的作用是吸附，超濾膜的作用是過(guò)濾，經(jīng)處理后的直接飲水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）世博會(huì)間，部分公交車(chē)采用二甲醚（C2H6O）做燃料，二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈣、氯化鎂、碳酸鈉四種物質(zhì)中的某一種，“-”表示相連兩種物質(zhì)的溶液之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知甲、丙兩物質(zhì)的水溶液顯堿性，乙物質(zhì)化學(xué)式為H2SO4、丙物質(zhì)的名稱(chēng)碳酸鈉．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③、⑤的化學(xué)方程式
③的化學(xué)方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
⑤的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類(lèi)型是：置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．水是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的
B．一氧化碳、氯化鈉均有離子構(gòu)成
C．花香四溢是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D．水結(jié)成冰后體積膨脹是因?yàn)榉肿拥拇笮“l(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法不可行的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做家庭實(shí)驗(yàn)
B．實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面
C．實(shí)驗(yàn)中濃硫酸不慎沾到手上，應(yīng)立即用水沖洗
D．將實(shí)驗(yàn)室制氧氣后的廢液經(jīng)靜置、過(guò)濾、晾干后可回收二氧化錳固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是含碳燃料的大量使用或工業(yè)上排放大量的二氧化碳等，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用；
（2）消除我們不需要的物質(zhì)，創(chuàng)造所需要的物質(zhì)是化學(xué)的神奇之處．科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等重要化工原料，這些化工原料屬于有機(jī)化合物（填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）；
（3）下列做法中：①改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)；②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；③大力發(fā)展火力發(fā)電，滿(mǎn)足社會(huì)用電需求；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，使用保溫墻體，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電，符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）①②④；
（4）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法步行或騎自行車(chē)上學(xué)、隨手關(guān)燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如表為某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①表中磷原子的核電荷數(shù)為15；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氬．
②鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為AlCl3．
③上述元素在周期表中處于第三周期，它們屬于同一周期的原因是它們?cè)雍送饩?個(gè)電子層．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生成物有兩種物質(zhì)B．分子在化學(xué)變化中可再分
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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