下列現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是(　　)

A. 紫色石蕊變紅色 B. 石灰水變渾濁

C. 蠟燭熄滅 D. 杠桿左高右低

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學肥料 題型：實驗題

某同學家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學進行了如下探究，請你參與探究并填空：

【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)？

【收集信息】經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl－、CO、SO中的一種或幾種。

【實驗記錄與分析】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

_____________

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒有____存在

(3)取(2)所得濾液少量于試管中，滴加______________

____________

有Cl－存在

【實驗結論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是：____________(寫化學式)。

【實驗反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________。請簡要說明原因：____________________。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 題型：單選題

下列物質(zhì)不是人體所需營養(yǎng)素的是

A. 尼古丁 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第7講　碳的氧化物 題型：科學探究題

某化學小組同學用下圖所示的三套裝置進行二氧化碳性質(zhì)的探究。

已知：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳。

(1)A和B的軟塑料瓶材質(zhì)和容積均相同，且充滿CO2。將A的瓶蓋打開，加入體積約為塑料瓶容積的蒸餾水，旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中注入等體積的蒸餾水，充分振蕩。

①A中觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。

②B中軟塑料瓶無明顯變化，其原因是____________________。

(2)用傳感器測量C裝置瓶內(nèi)氣壓變化。

①某同學檢驗C裝置氣密性時，進行了____________________操作，得到如下圖甲所示的氣壓隨時間變化圖像，說明該裝置氣密性良好。

②在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體。下圖乙是C裝置測定的加入等體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖像，其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的曲線是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第7講　碳的氧化物 題型：實驗題

實驗小組的同學研究二氧化碳的性質(zhì)，實驗方案如下。注：乙醇在實驗中只作溶劑，不參與化學反應。

實驗裝置

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①向飽和

的NaOH乙醇溶液中緩慢通入CO2

甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀，乙中無明顯現(xiàn)象

②滴入稀鹽酸

甲中有氣泡生成，乙中澄清石灰水變渾濁

(1)實驗操作①中，甲內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_________。

(2)甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀的原因是______________。

(3)實驗操作②的目的是_____________。

(4)如果將上述實驗方案中的氫氧化鈉乙醇溶液換為氫氧化鈉水溶液，____(填“能”或“不能”)完成實驗目的。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測九年級化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）溫度為_________℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等。

（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中，_______的溶解度受溫度影響最小。

（3）分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，對所得溶液的敘述正確的___________（填序號）

A．甲、丙都是飽和溶液

B．所含溶劑質(zhì)量：甲=丙

C．溶液的質(zhì)量：甲＞丙

D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＞丙

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測九年級化學試卷 題型：單選題

下列敘述中正確的是

A. 化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

C. 化學反應伴隨著能量變化

D. 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習： 第十單元 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學在學完《酸和堿的中和反應》后，集體創(chuàng)作了一個小魔術：“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅，繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨�。組員揭密：噴灑無色液體乙前，白玫瑰先用某無色液體甲處理過；噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)。

（1）液體乙可能是 。

（2）液體甲中的溶劑是 。

（3）玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應的化學方程式可能是 。

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科目：初中化學 來源：2018屆北京市九年級中考化學復習測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：填空題

某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。 請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外還含有________（填寫化學式，下同）。

（2）若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

（3）若濾渣中沒有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________。

（4）反應后得到濾液的質(zhì)量________ (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應前所取廢液樣品的質(zhì)量。

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