【題目】【2016年山西省】我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是（ ）

A．雞蛋 B．大米 C．香蕉 D．黃瓜

【答案】A

【解析】A雞蛋主要含蛋白質(zhì)，正確；B．大米主要含有淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤；C．香蕉主要含有維生素，錯誤；D．黃瓜主要含有維生素，錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省張掖市】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷．小蘇打?qū)儆冢?/span> ）

A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是硫元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖中信息回答問題：

硫的原子序數(shù)是 ，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子（填“得”或“失”），硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是

（2）已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，則生產(chǎn)物X的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組欲測定某未知濃度Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，請你和他們一起完成實驗并回答有關(guān)問題．

（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液．量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是 （從10、50、100中選擇）mL．最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是 （填序號）．

A．30g B．10% C．Na2CO3溶液

（2）測定未知濃度Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．取50g Ba（OH）2

溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中，測得產(chǎn)生沉淀與

加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

①恰好完全反應(yīng)時，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為 g．

②請通過計算確定Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

已知：Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（氧化鐵）等產(chǎn)品的部分流程如圖所示：

（1）硫鐵礦是 物（填“純凈”或“混合”）．

（2）寫出C與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（3）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是 ．

（4）產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4，檢驗產(chǎn)品a中是否含有氯化物（Cl﹣）雜質(zhì)的實驗操作是：取少量產(chǎn)品a加水溶解， ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省聊城市】學(xué)校午餐食譜：米飯、魚、油煎雞蛋，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你認為應(yīng)補充（ ）

A．紅燒肉 B．牛奶 C．油條 D．黃瓜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學(xué)們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是

A． 探究鐵制品在什么條件下生銹

B． 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力

C． 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣

D． 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)按如圖所示的實驗探究質(zhì)量守恒定律．

（1）同學(xué)們先按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是 （填序號）．

A

B

C

D

鹽酸加入Na2 CO3粉末前稱量/g

85.3

82.8

84.8

86.5

鹽酸加入Na2 CO3粉末后稱量/g

85.3

80.6

83.2

87.8

（2）同學(xué)們又按照圖2的方式實驗，當(dāng)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態(tài)是 （填序號）．

A．左盤高 B．右盤高 C．保持平衡

該實驗中通過化學(xué)反應(yīng)新生成了的物質(zhì)有 （填序號）．

A．HC1 B．CO2 C．CaCO3 D．Ca（OH ）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在公共場所，利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性炭的主要作用是

A．還原 B．導(dǎo)電 C．吸附 D．消毒

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