【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué)

(1)生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類和 _____________ 。

(2)木材著火,用水澆滅,其原理主要是 ___________________ 。

(3)化石燃料是 _______________(可再生不可再生”)能源。可燃冰有可能成為人類未來的重要能源,其主要成分為甲烷(CH4),分類上屬于 ________(無機(jī)物有機(jī)物”)。

(4)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。噴漆能防止鐵生銹,原因是____________________ ;工業(yè)煉鐵時(shí),一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____ 。

(5)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

硬水有害健康,可以用 ________________ 鑒別硬水和軟水。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 ______________ 。

生活中含磷洗滌劑的過量使用是導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,水質(zhì)惡化的因素之一。這里的是指 _____________(填選項(xiàng)序號)。 A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

【答案】維生素讓木材的溫度降低到著火點(diǎn)以下 不可再生有機(jī)物隔絕氧氣和水3CO+Fe2O32Fe+3CO2肥皂水煮沸A

【解析】

本題考查了硬水與軟水,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別元素的概念,滅火的原理,常見能源的分類等。本題難度不大,可依據(jù)已有的知識解答。

(1)面粉含有的營養(yǎng)素主要是糖類蔬菜中含有的營養(yǎng)素主要是維生素,蔬菜饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和維生素;

(2)水汽化時(shí)吸熱,能降低可燃物的溫度。木材著火時(shí),可用水撲滅,滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的;

(3)化石燃料是自然界中經(jīng)過億萬年形成,短期內(nèi)無法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開發(fā)利用,儲量越來越少總有枯竭一天的能源,是不可再生能源,甲烷(CH4是含碳的化合物,分類上屬于有機(jī)物;

(4)鐵與氧氣、水同時(shí)接觸就會生銹。噴漆能防止鐵生銹,原因是隔絕了氧氣和水;一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

(5)①硬水有害健康,可以用肥皂水鑒別硬水和軟水,取樣攪拌泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;硬水被煮沸后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來,降低了水的硬度,煮沸能殺死水中微生物。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;

這里的“磷”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。含磷洗滌劑中的指是磷元素,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①_____;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該裝置制取氧氣有一處不足的地方,應(yīng)如何改進(jìn):_____;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,用裝置F收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著的小木條應(yīng)放在_____(“a”“b”)端。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2008年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置來制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是(

A.用KMnO4粉末制取O2

B.用KClO3MnO2制取O2

C.用Zn和稀硫酸制取H2

D.用石灰石和稀鹽酸制取CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6,計(jì)算:

1)維生素C中含有 種元素,其相對分子質(zhì)量為

2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留一位小數(shù))。

3)現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的維生素C溶液500kg,需要25%的維生素C溶液的質(zhì)量是 kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語表示:

5個鉀原子_____;4個銨根離子______;氦氣_____;氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)_____。

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是

比較二氧化碳的含量

研究二氧化錳的催化作用

區(qū)分硬水和軟水

配制氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.

(1)生活用水在凈化過程中常用________吸附色素和異味.生活中可以通過________的方法降低水的硬度.

(2 )用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的________作用.

(3)使煤在空氣中燃燒的條件是________熄滅酒精燈利用的滅火原理是________

(4)自行車的鏈條常采用_________的方法防銹;用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 ________

(5)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________

(6)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是________(選填序號).

a.黃銅 b不銹鋼 c.鐵礦石.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).

(1)凈水時(shí),通常用________的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用________做吸附劑除去水中的色素和異味.

(2)許瑩同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示.與A電極相連的試管中收集到的氣體是________;電解水的化學(xué)方程式為: 2H2O2H2↑+O2↑。

(3)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式為 ________ .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請回答下列問題

(1)不論是河水還是海水,你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是________(填序號)。

A.水的蒸餾

B.水的蒸發(fā)

C.水的電解

D.水的凈化

(2)下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/)。由圖中可以看出我國是一個水資源________的國家。舉出你在生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)做法:________

(3)有一杯主要含有MgCl2CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請你一起來完成?晒┻x用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)

結(jié)論或化學(xué)方程式

①取少量水樣于試管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2

②繼續(xù)向上述試管中滴加________ , 直到不再產(chǎn)生沉淀

有白色沉淀產(chǎn)生

化學(xué)方程式:________

③過濾

濾液澄清

④取上述濾液少許于試管中,滴加少量________ ,振蕩

________

證明硬水已軟化

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