生活處處有化學(xué),安全時(shí)刻記心中.下列做法不合理的是


  1. A.
    霉變大米清洗、蒸煮后再食用
  2. B.
    食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)保質(zhì)期
  3. C.
    炒菜時(shí),油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
  4. D.
    吃松花蛋時(shí),為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋
A
分析:A、根據(jù)霉變的大米中會(huì)產(chǎn)生毒素的情況判斷;
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,能用于食品防腐,據(jù)此判斷;
C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行判斷;
D、松花蛋在制作過(guò)程中加入呈堿性的物質(zhì),是利用中和反應(yīng)的理論改善口味.
解答:A、霉變的大米中產(chǎn)生了黃曲霉素,它有毒,不能食用,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,能用于食品防腐,故B說(shuō)法正確;
C、炒菜時(shí),油鍋不慎著火,可迅速用鍋蓋蓋滅,目的是使燃燒的油與氧氣隔絕,達(dá)到滅火的目的,故C做法正確;
D、吃松花蛋時(shí),為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋,這樣可以中和堿水,而食醋顯酸性,因而在吃的時(shí)候蘸點(diǎn)食醋改善口味,故D說(shuō)法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合生活常識(shí)考查了常見(jiàn)物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們要能夠從物質(zhì)的性質(zhì)分析其用途,使化學(xué)知識(shí)應(yīng)用與生活,同時(shí)還考查了化學(xué)與人體健康的知識(shí),可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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