如圖1，向盛有A溶液的燒杯中逐滴滴入B至過(guò)量，燒杯中溶液pH變化如圖2．下列判斷正確的是


  1. A.
    A可能是稀鹽酸，B可能是氫氧化鈉溶液
  2. B.
    A可能是氯化鈉溶液，B可能是稀硫酸
  3. C.
    A可能是稀鹽酸，B可能是硝酸銀溶液
  4. D.
    A可能是氫氧化鈉溶液，B可能是稀硫酸
A
分析：根據(jù)溶液pH變化圖；圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，即可確定操作的過(guò)程．
解答：由溶液pH變化圖可知，pH值是開(kāi)始時(shí)小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說(shuō)明是把堿性溶液（B溶液）滴加到酸性溶液（A溶液）中．
A、A可能是稀鹽酸，B可能是氫氧化鈉溶液，故選項(xiàng)正確．
B、氯化鈉溶液顯中性，pH=7，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、A可能是稀鹽酸，但硝酸銀溶液顯中性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、A不可能是氫氧化鈉溶液，B不可能是稀硫酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為了研究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答
編號(hào) 操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 分別在試管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液，各滴入2滴等濃度 FeCl3溶液．待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡． 試管A中不再產(chǎn)生氣泡；試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大．
② 另取兩支試管分別加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液 試管A、B中均未明顯見(jiàn)到有氣泡產(chǎn)生．
（1）過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）實(shí)驗(yàn)①的目的是
研究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響
研究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響
．
實(shí)驗(yàn)中滴加FeCl3溶液的目的是
加快H2O2分解速率，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易于觀察
加快H2O2分解速率，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易于觀察
．
（3）實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你提出的�?duì)上述操作的改進(jìn)意見(jiàn)是
將兩支試管同時(shí)放入盛有相同溫度熱水的燒杯中，或向兩支試管中同時(shí)滴入2滴等濃度FeCl3溶液，觀察產(chǎn)生氣泡的速率
將兩支試管同時(shí)放入盛有相同溫度熱水的燒杯中，或向兩支試管中同時(shí)滴入2滴等濃度FeCl3溶液，觀察產(chǎn)生氣泡的速率
（用實(shí)驗(yàn)中提供的試劑）．
（4）某同學(xué)在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳，放出氣體的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，則A、B、C三點(diǎn)所表示的瞬時(shí)反應(yīng)速率最慢的是
C點(diǎn)的速率
C點(diǎn)的速率
．
（5）催化劑是化學(xué)反應(yīng)前后
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
 均未改變的一類(lèi)化學(xué)物質(zhì)．
（6）對(duì)于H2O2分解反應(yīng)，Cu2+也有一定的催化作用．為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①定性分析：如圖甲可通過(guò)觀察
溶液中氣泡產(chǎn)生的速率
溶液中氣泡產(chǎn)生的速率
，定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將FeCl3改為
Fe2（SO4）3
Fe2（SO4）3
更為合理，其理由是
排除氯離子的干擾
排除氯離子的干擾
．
②定量分析：用圖乙所示裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是
收集40mL氣體所需的時(shí)間
收集40mL氣體所需的時(shí)間
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，向盛有A溶液的燒杯中逐滴滴入B至過(guò)量，燒杯中溶液pH變化如圖2．下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖1，向盛有A溶液的燒杯中逐滴滴入B至過(guò)量，燒杯中溶液pH變化如圖2．下列判斷正確的是（　�。�

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A．A可能是稀鹽酸，B可能是氫氧化鈉溶液
B．A可能是氯化鈉溶液，B可能是稀硫酸
C．A可能是稀鹽酸，B可能是硝酸銀溶液
D．A可能是氫氧化鈉溶液，B可能是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1，向盛有A溶液的燒杯中逐滴滴入B至過(guò)量，燒杯中溶液pH變化如圖2．下列判斷正確的是（ ）

A．A可能是稀鹽酸，B可能是氫氧化鈉溶液
B．A可能是氯化鈉溶液，B可能是稀硫酸
C．A可能是稀鹽酸，B可能是硝酸銀溶液
D．A可能是氫氧化鈉溶液，B可能是稀硫酸

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