(本題有a、b兩小題,任選一題解答,不得兩題都解.兩題都解以a小題計分)
a.50℃時,100g飽和NH4Cl溶液中含有NH4Cl 33.3g.則該溫度時NH4Cl的溶解度為
 
,若將此溶液稀釋到22%,需加水
 
g.
b.硫酸鎂俗名瀉鹽,隨著人們對鎂的生理功能認(rèn)識的加深,硫酸鎂在臨床上的新用途不斷被發(fā)現(xiàn).例如,用25%的硫酸鎂溶液10~20mL與10%的葡萄糖溶液500mL的混合液可以治療支氣管哮喘.下表是硫酸鎂的部分溶解度數(shù)據(jù).
溫度(℃) 10 20 30 40 60 80 90 100
溶解度(g/100g水) 28.2 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 52.9 50.4
(1)欲配制25%的硫酸鎂溶液,溫度(T)應(yīng)滿足
 

(2)在上述條件下配制1000g 25%的硫酸鎂溶液需要硫酸鎂
 
g.
分析:a、利用50℃時,100g飽和NH4Cl溶液中含有NH4Cl 33.3g確定飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比,根據(jù)溶解度概念求其溶解度;利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變求出加水的量.
b、(1)一定溫度下,物質(zhì)溶于水所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)存在最大值,該溫度下達(dá)飽和時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
25%的硫酸鎂溶液為哪個溫度下的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大值,則為配制時應(yīng)控制的溶液溫度.低于此溫度溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能達(dá)到25%,則無法配制成25%的硫酸鎂溶液,配制溶液時應(yīng)控制溫度不低于此溫度.
(2)利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算配制溶液時溶質(zhì)的質(zhì)量.
解答:解:a、100g飽和NH4Cl溶液中含有NH4Cl 33.3g,含水66.7g.
設(shè)NH4Cl的溶解度為s,則有
100g
s
=
66.7g
33.3g

解之得:s=50g
設(shè)需加入水的質(zhì)量為x,根據(jù)稀釋溶液前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以列出方程式
(100+x)×22%=33.3
解之得:x=51.4g
故答案為:50g;51.4g.
b.(1)硫酸鎂飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%時,此時硫酸鎂的溶解度=
25
100-25
×100%═33.3克,
利用硫酸鎂的部分溶解度表可查得,溫度為20℃或以上時能配置25%的硫酸鎂溶液;所以,配制25%的硫酸鎂溶液,配制時應(yīng)控制的溶液溫度至少達(dá)到20℃.
(2)配制1000g 25%的硫酸鎂溶液需要溶質(zhì)硫酸鎂的質(zhì)量=1000g×25%=250g;
故答案為;T≥20℃;250.
點評:此題是對溶液溶解度及溶液稀釋知識的考查,解題的關(guān)鍵是利用了飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的關(guān)系,以及稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變的相關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

33、(本題有a、b兩小題,任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題記分)
a  如圖1所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)40℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,溶解度由大到小的順序是
b>a=c
;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
b>a>c
;
(2)20℃時,等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是
b
物質(zhì).
(3)a物質(zhì)中混有少量的b,可采用
降溫結(jié)晶
方法提純a.
b  根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線,完成下列問題.(B點代表20℃時氯化鈉的溶解度為36g)
(1)若往100g 20℃時氯化鈉的飽和溶液中加入10g氯化鈉固體,
充分?jǐn)嚢韬髮⒌玫?div id="ncyq9nb" class="quizPutTag">100g
g氯化鈉溶液.
(2)將B點所示的溶液136g降溫到0℃(忽略水的蒸發(fā)),只析出
0.3g
g氯化鈉固體,所以從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉
固體不適合用
降溫結(jié)晶
(填某種結(jié)晶方法)的方法分離.
(3)A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的不飽和溶液,在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量的前提下,通過
降溫
可使之變成飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計分)
a.葡萄糖(C6H12O6)在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水,釋放出熱量.每90g葡
萄糖完全氧化,可以產(chǎn)生大約1402kJ熱量.若500g 5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,至少消耗氧氣多少克?大約釋放多少千焦熱量?(計算結(jié)果取整數(shù))
b.秸稈是一種相對清潔的可再生能源,平均含硫量只有千分之三點八(3.8‰),而煤的平均含硫量約為百分之一(1%).某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105t,可節(jié)約煤1.0×105t.假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2,試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸?
我解答
 
小題(請在橫線上填寫題號“a”或“b”,以確認(rèn)你的選擇).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答.若兩題都解,則以a小題計分)
a.工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取生石灰,所得的生石灰一般為白色塊狀物,其應(yīng)用非常廣泛.試寫出:
(1)工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰的化學(xué)方程式:
 

(2)生石灰常用作食品干燥劑,其干燥時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;
(3)將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面能對畜禽欄舍進(jìn)行消毒.用于消毒的該漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就要失效,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

b.鐵是我們?nèi)粘I钪袘?yīng)用最為廣泛的金屬,試完成下列填空:
(1)生活中的鐵制用品常常會生銹,有人建議用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,有人則提出反對,反對用稀硫酸除去鐵制品表面鐵銹的理由是
 
 (用化學(xué)方程式表忝).
(2)下列生活中的一些做法能防止鐵生銹的舉措是
 

A.將切過菜的刀用清水洗凈后擦干    B.將不經(jīng)常用的菜刀放在黑暗處
C.在鐵制的門框、窗戶上涂刷油漆    D.將自行車放在室外以方便取用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計分.)
a.圖1表示NaCl和KNO3的溶解度曲線,完成下列問題:
(1)
23
23
℃時,NaCl和KNO3的溶解度相等.
(2)20℃時,40gKNO3
不能
不能
(選填“能”或“不能”)完全溶解在100g水中.
(3)從NaCl的飽和溶液中得到NaCl固體,最好采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑


b.圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,此時這兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(選填“是”或“不”)
不一定
不一定
相等的.
(2)將45℃時的一定量甲溶液恒蒸發(fā)20g水,會有
12
12
g甲固體析出.
(3)從甲的飽和溶液中得到甲固體,最好采用的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計分)
a. 1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實驗.在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn):
(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向;
(2)一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動方向;
(3)有極少部分α粒子被彈了回來.
則下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識正確的是
ACD
ACD
.(選填合理選項的字母序號,答案并非唯一)
A.原子核體積很小            B.原子是實心的球體
C.原子內(nèi)部有很大的空間      D.原子核帶正電
b. 觀察下列甲、乙、丙三個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,則下列有關(guān)說法正確的是
BCD
BCD
.(選填合理選項的字母序號,答案并非唯一).
 
A.圖甲的反應(yīng),微觀上是H+和OH-生成水分子及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的過程;
B.圖乙的反應(yīng),微觀上是Zn原子和Cu2+離子生成Zn2+離子和Cu原子的過程;
C.圖丙的反應(yīng),微觀上是H2O分子重新組合成H2分子和O2分子;
D.上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng).

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