12．如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫為Vc）片劑說明書的部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請(qǐng)回答：
（1）計(jì)算Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比．
（2）通過計(jì)算確定Vc的化學(xué)式．
（3）新鮮的水果和蔬菜富含Vc，若100g西紅柿含Vc30mg，則每天食用多少質(zhì)量的西紅柿也可達(dá)到服用上述Vc片的效果．

分析 由于標(biāo)簽中維生素C化學(xué)式中氧原子個(gè)數(shù)因標(biāo)簽破損而不能直接得出，因此，可利用相對(duì)分子質(zhì)量首先計(jì)算出化學(xué)式中O的原子個(gè)數(shù)，確定化學(xué)式；然后根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算，完成相關(guān)的計(jì)算

解答 解：
（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）=72：8=9：1；
（2）Vc的化學(xué)式中O元素的原子個(gè)數(shù)=$\frac{176-12×6-1×8}{16}$=6，則Vc的化學(xué)式為C6H8O6；
（3）根據(jù)標(biāo)簽中服用說明，可知每天需服用6片該維生素C片，6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg
若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿=$\frac{60mg}{30mg}$×100g=200g
故答案為：（1）9：1；（2）C6H8O6；（3）200g

點(diǎn)評(píng) 利用物質(zhì)的化學(xué)式可計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，利用物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量也可判斷化合物中物一元素的原子個(gè)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．有鐵粉和銅粉的均勻混合物，甲、乙、丙三位同學(xué)分別取該混合物與稀硫酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表所示：
甲乙丙
金屬混合物的質(zhì)量101020
稀硫酸的質(zhì)量/g100120100
剩余固體質(zhì)量/g4413
請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）甲同學(xué)所得溶液中含有的溶質(zhì)是H2SO4、FeSO4（填化學(xué)式 ）．
（2）金屬混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%．
（3）計(jì)算丙同學(xué)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.8%．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：
（1）2個(gè)氫原子2H；（2）3個(gè)氮分子3N2；（3）鈉離子Na+；
（4）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2；
（6）某一麻醉劑由N和O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有2個(gè)N原子和1個(gè)O原子，該麻醉劑的化學(xué)式N2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．據(jù)意思寫符號(hào)：
3個(gè)鉀原子3K；氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；碳酸鈣CaCO3；2個(gè)鎂離子2Mg2+；地殼中含量最高的元素和含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．空氣是一種重要的自然資源．下列空氣成分的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣做助燃劑B．液態(tài)氮做制冷劑
C．稀有氣體做保護(hù)氣D．二氧化碳做滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）以上（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是試管口放一團(tuán)棉花；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)，用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空：
A．45°       B．90°           C．$\frac{2}{3}$
D．$\frac{1}{3}$          E．0.1g         F．0.001g
①在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確稱量到E；
②向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的C；
③給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口約D處，試管里液體體積不超過試管容積的D，試管要與桌面成的A 角，試管口不要對(duì)著自己或旁人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．在化學(xué)變化中，分子、原子都不能再分
C．分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可以加入少量高錳酸鉀，與單獨(dú)加熱等質(zhì)量的氯酸鉀相比（　�。�
A．生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量一樣多
B．生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量一樣多但反應(yīng)更快
C．生產(chǎn)的氧氣比原來更多速率比原來更快
D．高錳酸鉀可以作為該反應(yīng)的催化劑

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