10．作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對(duì)人體無(wú)害
B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
C．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)
D．食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用

分析 A、從甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)去分析解答；
B、從工業(yè)酒精中含有一定量的甲醇，對(duì)人體有害去分析解答；
C、從發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有害氣體漂在上面，所以要匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻，可利用水吸收一部分有害氣體去分析解答；
D、從打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)時(shí)產(chǎn)生的明火會(huì)點(diǎn)燃煤氣去分析解答；

解答 解：A、由于甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)；故A錯(cuò)誤；
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)時(shí)產(chǎn)生的明火會(huì)點(diǎn)燃煤氣；故錯(cuò)誤；
C、由于發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有害氣體漂在上面，所以要匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻，可利用水吸收一部分有害氣體．故正確；
D、工業(yè)酒精中含有一定量的甲醇，對(duì)人體有害；故錯(cuò)誤；
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
二氧化碳驗(yàn)滿		B．
稀釋濃硫酸		C．
給液體加熱		D．
測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是在催化劑條件下，轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是一氧化碳分子和一氧化氮分子；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是一氧化碳分子分裂成氧原子和碳原子，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并注明是酸、堿、鹽中的哪一類．
（1）人體胃液中可幫助消化的酸HCl（酸）
（2）調(diào)味品食鹽NaCl（鹽）
（3）建筑上抹墻用的熟石灰Ca（OH）2（堿）
（4）治療胃酸過(guò)多的藥物碳酸氫鈉NaHCO3（鹽）
（5）汽水中含有的碳酸H2CO3（酸）
（6）裝飾材料大理石的主要成分CaCO3（鹽）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧渲染氣氛，對(duì)“白霧”的形成．小星的解釋是：（1）干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低，（2）氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧．以上解釋中（　�。�
A．第一句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤B．第二句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤
C．兩句話都存在科學(xué)性錯(cuò)誤D．兩句話都沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)示①儀器的名稱酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置可選擇圖中的B（填裝置編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→D．
（4）若用裝置A和D連接制取并收集氧氣，則從完全反應(yīng)后的生成物中回收純凈、干燥的二氧化錳的實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解→過(guò)濾→洗滌→烘干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲做導(dǎo)線B．干冰用作制冷劑
C．活性炭用于除異味D．焦炭用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）選用B、C裝置可制取的氣體是氧氣或二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A、D裝置制取氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管的后果是水槽中的冷水倒流，使試管炸裂．
（4）若用裝置E排水收集氧氣，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將氣體從a（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)．若用裝置E除去二氧化碳中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)．若用裝置E檢驗(yàn)氫氣中是否混有二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)是澄清的石灰水．
（5）現(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過(guò)氧化氫溶液，需要30%的過(guò)氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）18.2mL（保留一位小數(shù)），需要加水80mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
（　�。�
A．原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C．溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案