下列符號(hào)書寫正確且與名稱相一致的是

A．鎂 Ng          B．麟 P          C．銅 Co         D．氟 F

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（　�。�

　

A．

高錳酸鉀的質(zhì)量

B．

氧氣的質(zhì)量

　

C．

錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．

固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中考復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液；④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火；⑤微量元素是人體健康必不可少的，但補(bǔ)充微量元素也要適可而止；⑥二氧化碳能滅火是因?yàn)槠洳荒苋紵膊恢С秩紵颐芏缺瓤諝獯�，而用水滅火是因�(yàn)榭山档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)。其中你認(rèn)為合理的是（    ）

A．①③⑥         B．①④⑤           C．②④⑤                D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是 （     ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，能指出基本反應(yīng)類型的請(qǐng)指出：

 (1)加熱高錳酸鉀固體制氧氣：

(2)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣；

(3)電解水：

(4)鐵在氧氣中燃燒：

 (5)將鐵釘放入稀硫酸銅溶液中的反應(yīng)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是

A．把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)    B．將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口

C．將帶火星的木條放在集氣瓶中  D．看集氣瓶口有無(wú)白霧生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)金屬的說法錯(cuò)誤的是

A．金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

B．炒完菜后應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

C．鋁在空氣中易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜，故鋁制品性質(zhì)不穩(wěn)定

D．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系非常緊密，下列做法正確的是

A、  生活污水危害不大，可任意排放

B、  把金屬制成合金能改善金屬所有的性能

C、  禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”

D、  在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，可預(yù)防缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知4.8g金屬M(fèi)與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成MSO4和0.4g氫氣，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案