水是最重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答:
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/a) a為年的符號(hào) | 1700—3000 | 1000—1700 | 500—1000 | <500 |
(1)我國的人均水量約為2300 m3/a ,居世界第80幾位,水資源緊缺程度
(2)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師倡議“一水多用”。請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具
體措施 。
(3)為保護(hù)有限的水資源,在防止水污染的方面,你有什么好的建議和措施,試舉兩例 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 0 | 14 |
試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為( )
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳和二氧化碳雖然都是由_________元素和_________元素組成的,但是,一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_________,這種不同的分子構(gòu)成,使得它們性質(zhì)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物,按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷,并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A._____________ ,B. _____________ ,C. _____________ ,
D. _____________ ,E. _____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)湖泊出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象,下列敘述不正確的是 ( )
A.生活污水不經(jīng)處理排入湖泊,容易引發(fā)藻類過度繁殖
B.湖水溫度升高是引起藻類大量繁殖的主要因素
C.藻類植物過度繁殖,會(huì)破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng)
D.藻類植物過度繁殖可導(dǎo)致魚蝦死亡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
標(biāo)出下列各組物質(zhì)中加點(diǎn)元素的化合價(jià):
(1)H2S S SO2 Na2SO3 H2SO4
(2)MnO2 MnCl2 Mn KMnO4 K2MnO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.Mg2+ B.H C.O2 D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
B.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是它的相對(duì)原子質(zhì)量
C.水是由氯氣、氧氣兩種分子組成的
D.在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空。
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①氦元素 ; ②兩個(gè)氫分子 ;
③銅原子 ; ④銨根離子 。
(2)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中 X= ,該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息 。(合理均可)。
(3)下圖是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)按要求回答問題。
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①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是 (填序號(hào))。
A.元素種類 B.原子種類 C.分子數(shù)目 D.原子數(shù)目
②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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