5．如圖所示的是吳燦為了學(xué)好化學(xué)而做的筆記，但其中有一部分被弄污了，根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，弄污的部分寫(xiě)的應(yīng)該是（　�。�
A．AlB．ALC．ClD．CL

分析 根據(jù)元素符號(hào)通常用元素的拉丁名稱的第一個(gè)字母（大寫(xiě)）來(lái)表示，如果幾種元素名稱的第一個(gè)字母相同，就在第一個(gè)字母（必須大寫(xiě)）后面加上元素名稱中另一個(gè)字母（必須小寫(xiě)）以示區(qū)別進(jìn)性分析．

解答 解：通過(guò)分析可知，鋁的元素符號(hào)為：Al，故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)的寫(xiě)法，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　�。�
A．用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品B．用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
C．用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋D．用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變紅色．測(cè)定其pH的正確操作是用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值，若向一定量純堿溶液加入一定量的鹽酸，反應(yīng)后所得溶液的pH無(wú)法確定（＞7、＜7、=7、無(wú)法確定），所得溶液含有的溶質(zhì)為氯化鈉或氯化鈉和碳酸鈉或氯化鈉和氯化氫；，我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”．
（1）“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為：
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是C
A．化合反應(yīng)    B．分解反應(yīng)    C．置換反應(yīng)      D．復(fù)分解反應(yīng)
（2）第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉．食鹽磨細(xì)的目的是：增大食鹽和水的接觸面積，加快食鹽溶解，進(jìn)而加快反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸，請(qǐng)你探究．
（1）怎樣立即確定它是不是濃鹽酸？有人猜測(cè)是，有人記得好像不是，大家各抒己見(jiàn)．你認(rèn)為，應(yīng)該用下述的C方法立即確認(rèn)．
A．討論    B．調(diào)查    C．實(shí)驗(yàn)    D．上網(wǎng)
具體的做法是：打開(kāi)瓶塞，若瓶口有白霧冒出的是濃鹽酸，否則不是濃鹽酸．
（2）粗略測(cè)定每毫升鹽酸溶液中含溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量．同學(xué)們依據(jù)酸和堿中和反應(yīng)的原理，設(shè)計(jì)了一種可行的實(shí)驗(yàn)方案，其操作步驟如下：
第一步：在小燒杯中，加入10g 5%的氫氧化鈉溶液；
第二步：向上述燒杯中滴人2滴酚酞試液；
第三步：向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度；
第四步：用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸，逐滴滴入上述燒杯中，一直到溶液由紅色剛剛變成無(wú)色為止；
第五步：記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
第六步：計(jì)算，確定每毫升鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下面問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)為什么要用指示劑（酚酞）？
②第三步中向量筒中注入鹽酸，量筒中液面的位置如圖所示，A與B，B與C刻度間均相差1mL，如果刻度A為8，量筒中的鹽酸的體積為7.2mL；
③第四步要用到玻璃棒，它是作攪拌用，目的是使反應(yīng)物混合均勻，充分反應(yīng)．停止滴入鹽酸后，膠頭滴管中殘留的鹽酸應(yīng)全部滴回量筒中；
④第五步，要記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是量筒中剩下鹽酸的體積．
（3）測(cè)定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量，原理和方法還有多種，為此大家繼續(xù)進(jìn)行探究．有人提出用氫氧化鉀等堿類試劑代替上述氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)，測(cè)定消耗掉的鹽酸的體積，通過(guò)計(jì)算確定鹽酸中氯化氫的含量，這和上述實(shí)驗(yàn)屬于同一種方法．
你能寫(xiě)出至少三種其他可行的方法嗎？
方法一：用一定質(zhì)量鋅粒（或鐵、鎂等活潑金屬）與鹽酸反應(yīng)，測(cè)量用去鹽酸的體積；
方法二：用一定質(zhì)量碳酸鈣（或其他碳酸鹽、酸式碳酸鹽）與鹽酸反應(yīng)，測(cè)量用去鹽酸的體積；
方法三：用一定質(zhì)量CuO（或其他不溶性堿性氧化物）與鹽酸反應(yīng)，測(cè)量用去鹽酸的體積．
（4）請(qǐng)你在上述三種方法中選一種，并寫(xiě)出按此法實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器：我選擇的方法是方法①或②或③，所需要的玻璃儀器是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒；或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒；或燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．到20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3千多萬(wàn)種．但在組成這些物質(zhì)的元素只有100余種，如日常生活中的氫、碳、氧等元素，象氧氣是由氧元素組成的，那么制氧氣所用的物質(zhì)氯酸鉀應(yīng)該由鉀、氯、氧 三種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列描述中（填序號(hào)）①酒精可燃燒；②酒精燃燒；③酒精能揮發(fā)；④酒精揮發(fā)．
④是物理變化，②是化學(xué)變化，③是物理性質(zhì)，①是化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
B．.由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
C．.混合物是由不同種分子構(gòu)成
D．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．蠟燭的燃燒B．動(dòng)植物的呼吸C．鋼鐵生銹D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．膽礬易研碎B．鐵絲能生銹
C．酒精易揮發(fā)D．氯化鈉的熔點(diǎn)是800℃

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