下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

溶液一定是無(wú)色透明的

　

B．

溶液由溶質(zhì)和溶劑組成

　

C．

溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體

　

D．

稀溶液也可能是飽和溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（　�。�

A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量   B．原子核內(nèi)的中子數(shù)

C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．原子核外的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中不屬于緩慢氧化的是（   ）

A.呼吸作用          B.食物腐爛          C.鋼鐵生銹          D.火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


    目前，市場(chǎng)上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是一種新型甜味劑。它不能被細(xì)菌分解，添加在口香糖里取代糖份，可以防止蛀牙。試回答下列問(wèn)題：

(1) 木糖醇中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是          ；

（2）木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為多少?

   (3) 木糖醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? （精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是（　�。�

　  A． 2H+      B．2H    C．H2    D．2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則，小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．

（1）“Co”表示   　元素（填名稱）；

（2）“CO”是由　   　兩種元素（填名稱）組成這兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為　    　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是寶貴的自然資源．請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題．

（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為　    　，電解水的符號(hào)表達(dá)式為　             　．

（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是　 　，該裝置　 　（填“能”或“不能”）將硬水軟化．

（3）圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖，其中活性炭池的作用是　     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響。（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）

（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分  

    數(shù)        （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。

（2）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多，所制得\的氧氣質(zhì)量          

  （3）用托盤天平稱取2.5g食鹽，右盤放食鹽，左盤放砝碼，實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣污染指數(shù)（簡(jiǎn)稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況，下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是（　　）

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．可吸入顆粒物 D．二氧化氮

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同步練習(xí)冊(cè)答案