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玻璃棒在化學實驗中有多種用途,下列用法中錯誤的是( 。

 

A.

攪拌,加快固體溶解

B.

沿玻璃棒傾倒液體

 

C.

搗碎固體物質

D.

蘸取少量溶液


考點:

常用儀器的名稱和選用..

專題:

實驗操作型;分析比較法.

分析:

根據玻璃棒的名稱和主要用途判斷,玻璃棒用于攪拌、過濾、轉移藥品等.

解答:

解:玻璃棒主要用于攪拌、過濾、轉移藥品等,攪拌時目的可能不同,如能加速溶解,能防止受熱不均、能使藥品混合均勻等,過濾時引流,可轉移液體或固體,有時還用于蘸取少量溶液.

A、在粗鹽提純實驗中溶解時,作用是加速粗鹽的溶解,所以正確.

B、過濾時可引流,即沿玻璃棒傾倒液體,所以正確.

C、搗碎固體物質時用研缽和杵,所以錯誤.

D、在測定溶液的酸堿度時,用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH試紙上,所以正確.

故選C.

點評:

儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內容,也是考查熱點之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現,所以要引起重視.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉,化學方程式為

電解若制得16.0g氫氧化鈉,可同時得到氯氣的

    質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:


來水廠凈化水的過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→殺菌消毒→配水.下列過程屬于化學變化的是( 。

 

A.

取水

B.

過濾

C.

吸附

D.

殺菌消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學用如圖的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:

  

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是小兵在學習化學過程中知識的歸納,你認為不合理的是( 。

 

A.

含氧元素的化合物不一定是氧化物

 

B.

化學反應前后分子個數不一定相等

 

C.

酸中不一定含有氫元素

 

D.

由同種元素組成的物質不一定是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:


對含有固體物質的溶液進行過濾時,不需要的實驗用品是( 。

①鐵架臺;②漏斗;③濾紙;④玻璃棒;⑤燒杯;⑥量筒;⑦試管夾.

 

A.

①③

B.

②⑤

C.

④⑥

D.

⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:


海洋是豐富的化學資源寶庫.通過晾曬海水,可得到含少量泥沙的粗鹽.為得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質),設計了如圖所示的實驗操作:

(1)圖中標號儀器的名稱分別是:

a、  ,b、  

(2)操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分別是:

  ;③  

(3)在操作③中看到  時,停止加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:


古語道:“人要實,火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是( 。

 

A.

增大可燃物的熱值

B.

提高空氣中氧氣的含量

 

C.

提高可燃物的著火點

D.

增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學 來源: 題型:


自然界中有碳的單質,也有很多含有碳元素的化合物。

①單質中的碳元素稱為游離態(tài),化合物中的碳元素稱為 (1)         ;

②自然界中碳以單質形式存在的物質有石墨、足球烯以及 (2)          (填寫名稱);無定形碳中常用作吸附劑的是 (3)            (填寫名稱)。

③寫出足球烯C60(可用“C”表示)在足量的氧氣中燃燒的方程式 (4)             。

④將大氣中的CO2變?yōu)榉菤鈶B(tài)化合物也可稱為“固碳”,寫出一個“固碳”的方程式:

  (5)                               。

⑤碳和金屬形成的化合物叫碳化物。某碳化物MC2中含碳0.375,已知C的相對原子質量為12 ,則金屬M的相對原子質量為 (6)              。

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