興趣小組的同學利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液,探究酸堿鹽的性質,小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地得到無色、有刺激性氣味的氣體.
(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么?
(猜想與假設)猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氫;猜想3.可能是氨氣
大家討論后認為猜想3不合理,依據是_____.
(查閱資料)SO2和CO2的化學性質相似都能使澄清石灰水變渾濁,寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式_____;
(實驗探究)如圖所示,小誠將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_____,他認為猜想2正確.
(評價與改進)小煜認為小誠的結論不科學,于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確.
實驗操作 | 實驗現象 |
如圖所示,將產生的氣體_____ | 無明顯現象 |
為進一步證明結論正確,他們又將該氣體通入_____溶液中,觀察到了預期的白色沉淀.
(結論)加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市寶應縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:簡答題
將80g M物質加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。
(1)A點時,該溶液的溶質質量分數為_______________________。
(2)A、B、C三點所對應的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。
(3)在40℃時,M物質的溶解度為___________g,若保持溶劑的質量不變,從C點對應的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
2018 年“6•5”世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國,我是行動者”。下列不符合這一主題的是( )
A. 污水集中處理 B. 垃圾分類回收
C. 推廣小型煤爐 D. 種植大量花草
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如圖為A物質的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法能實現M、N之間相互轉化的是( 。
A. 從N→M:先向N 中加入適量固體A,再升溫
B. 從N→M:先將N升溫,再加入適量固體A
C. 從M→N:先將M降溫后過濾,再將其升溫
D. 從M→N:先將M 升溫,再將其蒸發(fā)部分水
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)混合作為固體燃料,高氯酸銨中氯元素的化合價為( )
A. ﹣1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
為了保證實驗安全且成功,請關注實驗中的異常情況的處理.
(1)酒精灑在桌面并燃燒時,滅火的常用方法是_____;
(2)以塊狀大理石和鹽酸為原料,利用如圖裝置制取二氧化碳時,發(fā)現液體沿著導管向外涌出,最適宜的處理方法是_____;
A將錐形瓶外側導氣管封堵
B從長頸漏斗向錐形瓶加水
C拔掉膠塞,向錐形瓶中加適量水
(3)將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時,無明顯現象,我們可以將鋁片取出并_____.
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
圖表資料為我們提供很多信息,下列說法錯誤的是( 。
A. 根據原子結構示意圖,能推斷原子的中子數
B. 根據元素周期表,能查找元素的原子序數、元素符號、相對原子質量
C. 根據金屬活動性順序表,能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕
D. 根據溶解度曲線,能判斷從溶液中獲取晶體的方法
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科目:初中化學 來源:湖北省聯考2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
M是活動性強于鋅的一種金屬元素.它的氧化物(M2O3)和氫氧化物[M(OH)3]都難于溶于水,而MCl3和M(NO3)3均易溶于水.下列各組中的物質不能直接反應制得MCl3的是 ( 。
A. M(NO3)3溶液與BaC12溶液
B. M2O3與稀鹽酸
C. M與稀鹽酸
D. M(OH)3與稀鹽酸
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
化學是在原子、分子的水平上對物質進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質判斷,以下事實的解釋錯誤的是( 。
A. 新裝修的房子中有異味﹣﹣分子在不斷運動
B. 用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子﹣﹣分子的體積很小
C. 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂﹣﹣分子受熱,體積變大
D. 過氧化氫分解生成水和氧氣﹣﹣分子可以再分
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