【題目】碘是甲狀腺激素的主要成分。碘元素的部分信息如圖。 則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖1表示的微粒是I—

B. 人體中碘是常量元

C. X = 8

D. 碘原子的質(zhì)子數(shù)是53

【答案】B

【解析】A、圖1微粒的第3、4電子層都已排滿(mǎn)，則第2層也應(yīng)排滿(mǎn)，第2層最多排8個(gè)電子，則該微粒的核外電子數(shù)=2+8+18+18+8=54，核外電子數(shù)比核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)多1個(gè)，為帶1個(gè)單位的負(fù)電荷的微粒，圖1表示的微粒是I—，正確；B、人體中碘是微量元素，不是常量元素，錯(cuò)誤；C、圖1微粒的第3、4電子層都已排滿(mǎn)，則第2層也應(yīng)排滿(mǎn)，第2層最多排8個(gè)電子，所以X = 8，正確；D、根據(jù)元素周期表一格提供的信息，碘的原子序數(shù)為53，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以碘原子的質(zhì)子數(shù)是53，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。

【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。

(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用 ▲ 溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。

【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

(2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是： ▲ 。

【步驟三】打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見(jiàn)下表。

(3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。

實(shí)驗(yàn)操作

使用現(xiàn)象

對(duì)比結(jié)論

Ⅰ．一片用粗砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出。

現(xiàn)象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體。

現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對(duì)比，說(shuō)明

① ▲

現(xiàn)象二：粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。

Ⅱ．一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出。

現(xiàn)象三：特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體。

現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對(duì)比，說(shuō)明

② ▲

現(xiàn)象四：特細(xì)砂紙打磨的表面一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對(duì)比，說(shuō)明

③ ▲

★影響因素：

A．打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同

B．選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同

C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是： ▲ 。

(5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：

▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

⑴t2℃時(shí)甲的溶解度為________________；t1℃時(shí)將30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的質(zhì)量為____________。

⑵丙的飽和溶液中含有少量的甲，由該液體提純固體丙，結(jié)晶的方法是________(填序號(hào)，下同)。

A．蒸發(fā)溶劑 B．降低溫度 C．升高溫度

⑶下列說(shuō)法正確的是_________。

A.t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙恰好形成的飽和溶液中含溶劑最多的是丙

B. t3℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是乙＞甲＞丙

C.t2℃時(shí)，向乙的飽和溶液中加入固體乙，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.將三種物質(zhì)的溶液從t3℃降溫至t1℃，析出晶體最多的是甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流．

(1)“絲綢之路”把中國(guó)的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等傳入中國(guó)。

①絲綢的主要成分是_______ 。

A．纖維素 B．蛋白質(zhì) C．糖類(lèi) D．維生素

②新鮮茶葉中含維生素C，缺乏會(huì)得________病。

③寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3 ______金屬材料(選填“是”或“否”)。寫(xiě)出鋁離子的符號(hào) _______ 。

(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。

①將石油分離得到汽油、煤油等不同產(chǎn)品是_____(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

②寫(xiě)出天然氣燃燒的方程式______________________ ；做飯時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口，其原理：__________________ 。

③溫室效應(yīng)是由CO2、CO、SO2氣體中的 __________氣體造成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聚合硫酸鐵(PFS)是水處理中重要的絮凝劑。下圖是以生銹的廢鐵屑為原料制備PFS的一種工藝流程。

下列說(shuō)法的錯(cuò)誤的是

A. 粉碎過(guò)篩的目的是為了增大反應(yīng)物的接觸面積，提高“酸浸”的反應(yīng)速率

B. 酸浸槽中加入的酸應(yīng)選擇硫酸

C. 酸浸槽中存在的金屬陽(yáng)離子只含Fe2+

D. 相對(duì)于常壓蒸發(fā)，減壓蒸發(fā)的優(yōu)點(diǎn)是防止溫度過(guò)高聚合硫酸鐵分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是安裝在汽車(chē)排氣系統(tǒng)中最重要的機(jī)外凈化裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微

觀示意圖（4CO + 2NO2 4CO2 + N2 ）。

（1）請(qǐng)?jiān)陬}圖第二、第三方框中補(bǔ)全微觀粒子。___________、___________

（2）CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、MgO等。研究小組對(duì)其進(jìn)行綜合處理的流程如下：

資料1：SiO2、Al2O3溶于濃氫氧化鈉溶液。

資料2：MgCl2溶液加熱容易水解生成Mg(OH)2。

（1）堿浸溶解SiO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。

（2）粉煤灰堿浸需在較高溫度下進(jìn)行，原因是__________________。

（3）濾渣中加入稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________。

（4）操作I是_________________，通入HCl氣體的目的是_________________。

（5）化石燃料除煤外還有____________，人們開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的清潔能源有_________（寫(xiě)出兩種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A～F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱(chēng)是________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí)，加入的固體起______作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥H2時(shí)加入的試劑是_____（填名稱(chēng)），收集H2選用的裝置是D或F，其原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖1實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中O2的含量，最終鐘罩內(nèi)上升后的液面略低于刻度1，某同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象作如下探究。

(一)鐘罩內(nèi)剩余氣體探究

（猜測(cè)）結(jié)果偏小的原因可能是鐘罩內(nèi)O2或生成的CO2有剩余。

（實(shí)驗(yàn)1）該同學(xué)查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，于是進(jìn)行了如下圖2實(shí)驗(yàn)：

(1)A中觀察到________，證明有CO2剩余。

(2)B中觀察到_________，證明有O2剩余。

(3)C中觀察到黑色固體變成紅色，說(shuō)明結(jié)果偏小的第三個(gè)原因可能是生成了不能被NaOH溶液吸收的__________(填化學(xué)式)氣體。

(二)鐘罩內(nèi)溶液的成分探究

（資料）NaOH溶液與過(guò)量CO2反應(yīng)會(huì)生成NaHCO3；Na2CO3受熱不分解而NaHCO3受熱易分解。

（猜測(cè)）該同學(xué)取一定量鐘罩內(nèi)溶液經(jīng)低溫蒸發(fā)、干燥等操作得到白色固體，作如下猜測(cè)：

白色固體可能是：①Na2CO3； ②NaHCO3； ③Na2CO3和NaHCO3。

（實(shí)驗(yàn)2）(4)取適量白色固體加熱，產(chǎn)生CO2，則猜測(cè)_________(選填序號(hào))不成立；

(5)取8.4g白色固體加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量________(選填“＜”、“=”或“＞”)4.4g，則猜測(cè)③成立；

(6)該同學(xué)進(jìn)一步查閱資料認(rèn)為該固體可表示為：aNa2CO3bNaHCO3cH2O。稱(chēng)取該白色固體33.2 g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸，濃硫酸增重4.5g；再通過(guò)堿石灰，堿石灰增重2.2g(假設(shè)氣體均被完全吸收)。

（結(jié)論）a∶b ∶c＝________。

（延伸）將該固體長(zhǎng)期浸泡在NaOH溶液中，固體全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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