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已知反應3A+2B═2C+D,A、B兩物質完全反應時,質量比為3:4,若生成C和D共140克,則該反應消耗B的質量為
 
克.
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據質量守恒定律可知參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和,即參加反應的A和B的質量和跟生成C和D的質量和相等.
解答:解:由質量守恒定律和3A+2B=2C+D,生成C和D共140g,則參加反應的A和B的質量之和也為140g,而A、B兩物質完全反應時的質量比為3:4,故反應消耗B的質量是140g×
4
3+4
=80g.
故答案為:80.
點評:解此題的關鍵是要知道在方程式中找各物質的質量關系時,相對分子質量需要乘以化學計量數.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富.下面是元素周期表部分內容,請回答下列問題
(1)從表中可查出硅元素的相對原子質量為
 

(2)6~11號元素中屬于金屬元素的有
 
(填元素符號).
(3)表中不同元素最本質的區(qū)別是
 

(4)通過分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①從左到右,由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數相同;
 
(任寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用適當的數字和符號填空
①2個氮原子
 
;
②2個硫離子
 

③n個鋁離子
 
;
④3個五氧化二磷分子
 
;
⑤保持水的化學性質的最小粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的:
 

硫燃燒要在集氣瓶底部放少量水(或氫氧化鈉溶液)的目的:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下關于濃硫酸的說法正確的是(  )
A、若敞口放在空氣中,溶質質量分數會減小
B、打開濃硫酸的瓶塞后,瓶口會出現白霧
C、利用其吸水性可以來干燥H2、CO、NH3等氣體
D、稀釋時,要將水緩緩倒入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:

味精的主要成分是谷氨酸鈉,其化學式為C5H7NO4Na2,則谷氨酸鈉有
 
種元素組成,每個谷氨酸鈉分子有
 
個原子構成.在谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質量比為
 
,氮元素的質量分數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠需要32kg氧氣作原料.若用電解水的方法制取這些氧氣,消耗水的質量是多少?同時可以得到氫氣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
①微觀:水是由
 
構成的.
②如圖1是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:
 

③硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,可通過
 
的方法使硬水軟化.
④如圖2是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產生的氣體是
 
;由此實驗可得出水是由
 
組成的.
⑤地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭        B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D.用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“結構決定性質”,請畫出鈉原子的原子結構示意圖:
 
,該原子容易
 
電子(填“得到”或“失去”),成為
 
(填“陰離子”或“陽離子”).

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