【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )
選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和自來(lái)水 | 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
B | 水和過(guò)氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 二氧化碳和氧氣 | 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氫氣最適宜選用的一組藥品是( )
A.鋅粒與稀鹽酸
B.鎂與稀鹽酸
C.鐵與稀硫酸
D.鋅粒與稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是( )
A.分子數(shù)目
B.元素種類
C.原子數(shù)目
D.物質(zhì)的總質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.鋼、氧化鎂、空氣
B.氮?dú)、氧氣、食?/span>
C.干冰、水、果汁
D.金剛石、冰水、稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)你來(lái)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)政府組織了人工降雨活動(dòng).下列物質(zhì)可用于人工降雨的是(填序號(hào))
①食鹽;②干冰;③面粉;④木炭粉.
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 , 測(cè)定地下水的酸堿度可用(填序號(hào)).
①紫色石蕊試液②無(wú)色酚酞試液③pH試紙
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是(填序號(hào)).
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:5個(gè)鉀原子 , 2個(gè)氮分子 , +3價(jià)的鋁元素 , 硫酸根離子 , 氯化鉀 , 碳酸鈉 .
(2)如圖 是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則鋁原子的核電荷數(shù)x= , 在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填”失去”或”得到”),形成(填寫離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰.為解決登頂人員的呼吸問(wèn)題,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體,密度約為空氣密度的三分之一,且極難溶于水,那么收集可用的方法( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法.
A.②或③
B.①或③
C.①②③均可
D.無(wú)法確定
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