（5分）某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)：

⑴實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）：燒杯B中出現(xiàn)什么現(xiàn)象：_______________，
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                        
⑵為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如上圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為有無(wú)必要              ，說(shuō)明理由________________   __________________。
⑴逐漸變紅；氨水揮發(fā)，接觸到酚酞，與之反應(yīng)，使之變紅
⑵無(wú)，酚酞溶于水呈無(wú)色

（1）水顯中性，不能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色．故填：酚酞試液遇蒸餾水不變色；無(wú)色酚酞試液遇濃氨水變紅色或氨水顯堿性；
（2）氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B中后，形成氨水，使酚酞變紅．故填：燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B中后，形成氨水，使酚酞變紅；
（3）因?yàn)樵诘谝粋�(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)III．故填：無(wú)必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說(shuō)明蠟燭的密度小于水
B．在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C．用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
D．在密閉容器中，蠟燭燃燒前后，容器的總質(zhì)量相等，符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(10分)小鵬將二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊試液變?yōu)榧t色，是哪種物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色呢？小鵬設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究，請(qǐng)你幫他完成表中的空白內(nèi)容。
(提供：用石蕊試液染成紫色的干燥小紙花若干朵、盛有水的噴壺、盛有稀醋酸的噴壺、干燥的盛有二氧化碳的集氣瓶)
實(shí)驗(yàn)假設(shè)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
是CO2使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
將上述提供的紫色干燥小紙花直接放入干燥的盛有CO2的集氣瓶中
 
 
向上述提供的紫色干燥的小紙花上噴水
 
是CO2與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
 
 
是酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
 
 
結(jié)論：                                                          ；
請(qǐng)寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。                               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A．建立假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（6分）現(xiàn)有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）取試樣溶于水，得到無(wú)色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒(méi)有       、       。
（2）取上述溶液適量，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有         、        。
（3）取步驟（2）實(shí)驗(yàn)后的上層清液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl，你認(rèn)為此結(jié)論是否正確     （填“是”或“否”）。
（4）對(duì)于是否含有NaCl，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)步驟（2）作如何改進(jìn)          （若步驟（3）填“是”，此空不作答）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）用右圖所示裝置，紅磷在鐘罩中燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，若實(shí)驗(yàn)成功

(1)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
                                                    ，
                                                               。
(2)此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
                                   。
(3)本實(shí)驗(yàn)若不成功，原因可能為：                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______；②______．
（2）給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先______，然后集中加熱盛有藥品的部位．使用B裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，否則將產(chǎn)生的后果是______．寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理______．
（3）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其制取裝置應(yīng)選擇______．（填寫裝置的字母代號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組氣體收集方法相同的是（　�。�
A．氧氣和二氧化碳B．二氧化碳和一氧化碳
C．氫氣和一氧化碳D．氫氣和甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．

（1）甲同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填序號(hào)）．
①鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
（2）乙同學(xué)利用I、Ⅱ裝置進(jìn)行過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體與水反應(yīng)制取氧氣并測(cè)定其體積的實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，為達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，如何改進(jìn)裝置______．
（3）丙同學(xué)利用I、Ⅲ裝置進(jìn)行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實(shí)驗(yàn)”．實(shí)驗(yàn)操作步驟：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點(diǎn)燃硫粉；③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2氣體．

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