下列關于O2的說法不科學的是（ ）
A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B.硫在O2里燃燒產生明亮的藍紫色火焰
C.工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
D加熱氯酸鉀制氧氣，可用二氧化錳作催化劑
一線名師提優(yōu)試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用．試回答下列問題：
（1）水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾，其中凈化程度最高的是 ．
（2）向水中加入活性炭，利用活性炭的 ，除去水中的雜質和臭味；
（3）鑒別水樣是否是硬水，可以用 ；
（4）大家要愛護水資
源，請結合實際談談你的具體做法 （答出一種即可）．
（5）通電分解水，與電池正極相連的電極上產生的氣體是 ；反應的化學方程式是 ．
（6）二氧化碳溶于水的過程中，水既作溶劑又作 ．
（7）用水和氯化鈉固體配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，四個步驟依次是計算、 、
和裝瓶貼簽．配制過程中玻璃棒的作用是 ．
（8）水電解過程中發(fā)生變化的粒子是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是( )
A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同
C．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為混合后分子數(shù)目減少
D．稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產生H＋，因此兩者都能和活潑金屬反應生成氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．
(1)寫出儀器a、b的名稱，a是 ，b是 。
(2)實驗室中用石灰石與稀鹽酸混合制取二氧化碳，發(fā)
生反應的化學方程式為 ；制取氣體時，組裝好儀器后，應先_ 。
(3)若實驗室改用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置應選用_____（選填裝置序號）。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于“綠色化學”特點概述錯誤的是( )
A．采用無毒無害的原料，生產有利環(huán)保、人體健康、安全的產品。
B．在無毒、無害的條件下反應，減少廢物向環(huán)境排放。
C．充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產品。
D．充分利用綠色原料進行化工生產，產出綠顏色產品。
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科目：初中化學 來源： 題型：
酒精是實驗室常用的燃料，它可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，同時發(fā)出大量的熱，這
個變化可以表示為：酒精 + 氧氣 
二氧化碳 + 水 ，下列說法中正確的是 ( )
A.這是分解反應 B.這是化合反應
C.這是氧化反應 D.這是物理變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
將無色液體A和黑色的粉末B混合，產生一種無色無味的氣體C；把紅熱的銀白色的金屬細絲D放入盛有C的集氣瓶中，D劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，試回答：
(1)寫出上述物質的名稱：
A ，B ，C ，D ，F(xiàn) 。
(2)寫出上述有關的反應的文字表達式，在后面的括號內注明反應的基本反應類型：
① 
，( )；
② ，( )。
(3)你能說出C的至少兩點用途嗎？① ；② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用CO還原鐵的氧化物1.00g，得到鐵粉0.75g，則下列說法中正確的是（ ）
|
| A． | 該氧化物是Fe2O3 |
|
| B． | 該氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物 |
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| C． | 該氧化物是FeO |
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| D． | 該氧化物中不含F(xiàn)eO |
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科目：初中化學 來源： 題型：
有下列物質：a.氧氣、b.氫氣、c.二氧化碳、d.金剛石、e.活性炭。（用字母填寫）
（1）天然最堅硬的物質 ，（2）未來最理想的燃料 ，
（3）光合作用的原料 。
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