(1)實驗室制取二氧化碳的藥品為_____和_____(填名稱);選擇的氣體發(fā)生裝置為_____(填標(biāo)號)。用裝置C收集二氧化碳時,應(yīng)將燃著木條放在_____(填“a”或“b”)端管口進(jìn)行驗滿。
(2)實驗室用裝置B制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用充滿水的c裝置收集氧氣,氧氣須從_____(填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南馬關(guān)縣沙尾沖中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題
下圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片,請你從化學(xué)的視角對“神六”飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并完成下列問題:
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____,屬于化合物的是____,屬于混合物的是___。
(2)“神六”飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機(jī)合成材料的是__。
(3)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價是___,飛船上LiOH吸收CO2的化學(xué)方程式是:___。
(4)在“神六”飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個,儲氮瓶2個,它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說:“艙內(nèi)的空氣比地面還好!闭埬阍O(shè)計:怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致___?〔請注意題(1)所給信息〕。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A. 銀和稀鹽酸
B. 銅和硫酸鋁溶液
C. 鋁和硝酸銀溶液
D. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 降溫和蒸發(fā)均可使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶出來
B. N點(diǎn)和M點(diǎn)表示的甲的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 甲、乙飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,其濃度均保持不變
D. t1℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比均為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動
B. 変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱變大
C. 水降溫會結(jié)冰,是因為結(jié)冰時水分子靜止不動
D. 將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)能幫助我們正確認(rèn)識和解決身邊的許多問題。
(1)生產(chǎn)汽水時,通常是在加壓的條件下將二氧化碳溶解在水中,同時發(fā)生化學(xué)反應(yīng),相關(guān)化學(xué)方程式是_____。
(2)青銅器是人類較早使用的金屬制品。西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),但鋁制品卻具有比較好的抗蝕性能,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小明根據(jù)如圖所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化學(xué)式寫成“Co”的原因.下列針對CO和Co的說法中,正確的是( )
①一個鈷原子中有27個質(zhì)子 ②Co表示非金屬元素
③CO是由兩種元素組成的化合物 ④CO和Co都含有碳元素.
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì)
B. Y可能是催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。
(1)甲實驗時必須邊加熱邊攪拌,等到_____時停止加熱。
(2)乙實驗中當(dāng)觀察到_____才開始收集氧氣;使用乙裝置制取的氣體應(yīng)滿足的條件是_____。
(3)丙實驗是某同學(xué)所做的物質(zhì)溶解實驗,該實驗的目的是_____,對加入汽油量的要求是_____。
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