鹽酸是
氯化氫
氯化氫
氣體的水溶液.純凈的鹽酸
無(wú)
無(wú)
顏色,有
刺激
刺激
性氣味,工業(yè)鹽酸常因含有鐵離子而呈黃色.濃鹽酸具有
揮發(fā)
揮發(fā)
性,在空氣中會(huì)生成“白霧”,這是因?yàn)閺臐恹}酸里揮發(fā)出來(lái)的
氯化氫氣體
氯化氫氣體
跟空氣中的
水蒸氣
水蒸氣
接觸,形成
鹽酸小液滴
鹽酸小液滴
的緣故.鹽酸應(yīng)密封保存,理由是
易揮發(fā)
易揮發(fā)
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物,濃鹽酸具有揮發(fā)性來(lái)回答本題.
解答:解:鹽酸是氯化氫的水溶液,純凈的鹽酸是無(wú)色,有刺激性氣味的氣體,濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,由于揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫與空氣中水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴,所以形成白霧,因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,所以要密封保存.
故答案為:氯化氫;無(wú);刺激;揮發(fā);氯化氫氣體;水蒸氣;鹽酸小液滴;易揮發(fā).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)酸的性質(zhì)的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、醫(yī)院救治病人急需一批生理鹽水,制藥廠積極支援,用含有少量碳酸鈉的氯化鈉為原料生產(chǎn)純凈的氯化鈉,再用其配制生理鹽水.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖的氯化鈉的生產(chǎn)流程.

請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1) 操作①中常用玻璃棒攪拌,其目的是
加速物質(zhì)的溶解

(2) 操作②中應(yīng)加入的試劑B為
稀鹽酸
,該小組同學(xué)認(rèn)為過(guò)量的B無(wú)需再用試劑除去,最終對(duì)氯化鈉的純度不會(huì)造成影響,其原因是
稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,蒸發(fā)時(shí)氯化氫氣體會(huì)揮發(fā)到空氣中

(3) 若用不純的氯化鈉配制生理鹽水可能會(huì)危及病人生命,請(qǐng)你選用下列所提供的試劑,對(duì)該小組制得的氯化鈉進(jìn)行檢驗(yàn),以判斷碳酸鈉被除盡.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)具體步驟和現(xiàn)象.供選用的試劑:蒸餾水、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:
取少量樣品用蒸餾水溶解配成溶液,向其中滴加澄清石灰水,如果變渾濁,說(shuō)明碳酸鈉未被除盡,若變渾濁,說(shuō)明碳酸鈉已被出盡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)活性炭能吸附冰箱的異味,因?yàn)槠溆泻軓?qiáng)的
吸附
吸附
性.
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn):
不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫造成空氣污染等
不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫造成空氣污染等

(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
_.
(5)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料.高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+SiCl4
 高溫 
.
 
Si+4HCl
2H2+SiCl4
 高溫 
.
 
Si+4HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉,化驗(yàn)員對(duì)每批剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品都要進(jìn)行檢測(cè),標(biāo)出各種成分的含量后投放市場(chǎng).在實(shí)驗(yàn)室用圖Ⅰ所示裝置組合進(jìn)行測(cè)定(假設(shè)裝置氣密性良好,各裝置均能吸收完全;堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),取11.3g 該樣品于A裝置中,向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖Ⅱ所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖Ⅱ中N點(diǎn)時(shí),A裝置中溶液的pH
7(填>、=、<),此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
氯化鈉、氯化氫
氯化鈉、氯化氫

(2)計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)小明認(rèn)為用圖Ⅰ裝置組合來(lái)測(cè)定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不完善,這是因?yàn)?!--BA-->
稀鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體會(huì)被C裝置吸收
稀鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體會(huì)被C裝置吸收
,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:013

已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣(由氨分子構(gòu)成),濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣(由氯化氫分子HCl構(gòu)成).氨氣與氯化氫氣接觸反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙(生成了氯化銨固體);還知HCl分子比NH3運(yùn)動(dòng)速度慢.如圖所示的玻璃管兩端分別放置蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花球,則該玻璃管內(nèi)白煙較多處應(yīng)該是

[  ]

A.Ⅰ處
B.Ⅱ處
C.Ⅲ處
D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年遼寧省十二市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:058

我省許多城市瀕臨渤海,有豐富的海洋資源.海洋是一個(gè)巨大的資源庫(kù),我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿.其制取的主要工藝流程如下:

(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風(fēng)吹日曬的主要作用是________.

(2)要除去食鹽水中混有的少量泥沙,操作方法是________.

(3)該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用:氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,氯化氣溶于水得到鹽酸.

寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式________,通過(guò)這個(gè)化學(xué)反應(yīng)你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是________.

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