【題目】下列物質(zhì)的主要成分與化學(xué)式相符合的是（ ）

A．純堿 NaOH

B．天然氣 CH4

C．生石灰 Ca(OH)2

D．蘇打 NaHCO3

【答案】B

【解析】

試題分析：A．純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，化學(xué)式為Na2CO3，錯(cuò)誤；B．天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4，正確；C．生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為CaO，錯(cuò)誤；D．蘇打是碳酸鈉的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為：Na2CO3，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于堿的是 （ ）

A、KOH B、ZnO C、HNO3 D、MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．甲、丙、丁都是氧化物

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不改變

D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)．

（1）物質(zhì)A為黑色固體，其化學(xué)式是 ；反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A. 礦泉水 B. 冰水共存物 C. 水蒸氣 D. 水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠(chǎng)生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案．

方案一：樣品測(cè)定生成CO2的質(zhì)量．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 ．

（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

方案二：樣品 測(cè)定剩余固體質(zhì)量．

具體操作步驟如下：

①一只潔凈的坩堝，稱(chēng)得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱(chēng)得總質(zhì)量為41.2克；

②加熱盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻，稱(chēng)量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱(chēng)得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱(chēng)量”操作多次，其目的是 ．

（4）根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

（已知2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，正確的是

A．是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系

B．是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C．是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D．是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸，生成二氧化碳質(zhì)量與加入鹽酸體積關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月29日定為揚(yáng)州建城2500周年的城慶日。揚(yáng)州因運(yùn)河而生、因運(yùn)河而興，運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河。水是生命之源，面對(duì)嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，合理利用和保護(hù)水資源，下列有關(guān)解決水資源危機(jī)的方法中，不可取的是

A．開(kāi)發(fā)節(jié)水技術(shù) B．防治水污染

C．植樹(shù)造林，保護(hù)植被 D．大力開(kāi)發(fā)地下水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活中，下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．水果榨成果汁 B．木材制家具 C．糧食釀酒 D．玉石雕刻印章

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