13．下列有關溶液性質的說法中正確的是（　　）
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．溶液一定是無色透明的
C．食鹽水能導電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子
D．硝酸銨溶于水后溶液溫度升高

分析 A．根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，進行分析判斷．
B．溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的．
C．根據(jù)鹽溶液導電的原因來分析．
D．根據(jù)硝酸銨溶于水的溫度變化進行分析判斷．

解答 解：A．均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項說法錯誤．
B．溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍色的；故選項說法錯誤．
C．食鹽水中含有較多自由移動的鈉離子和氯離子，所以能導電．故選項說法正確．
D．硝酸銨溶于水時吸熱，溶液溫度降低，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、物質溶解時的熱量變化等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．框圖中A的濃溶液通常用作干燥劑，B廣泛用于制肥皂、煉制石油、造紙等的生產(chǎn)，F(xiàn)→G發(fā)生非常復雜的化學變化，G是一種紅棕色的固體，E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題（部分反應物、生成物已略去）．
（1）寫出有關物質的化學式：BNaOH、HBaSO4；
（2）日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是刷漆（寫一條）；
（3）要使反應④能夠發(fā)生，需要反應物B和M，其中M的化學式為（NH4）2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的溶液如圖1，在老師的指導下進行如下探究：
甲同學取少量該溶液于試管中，滴加少量氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)生成了大量白色沉淀，于是他認為該溶液中的溶質是硫酸鈉．
乙同學經(jīng)過思考后，認為甲同學的結論不可靠，設計了如下實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取甲同學的生成物，過濾，向濾渣中加入稀鹽酸白色沉淀溶解，產(chǎn)生無色無味的氣體該溶液不是硫酸鈉溶液，而是碳酸鈉溶液
丙同學認為，要確認是碳酸鈉，還應按圖2進行改進．他取該溶液于錐形瓶中，打開分液漏斗的玻璃活塞K，滴加少量稀鹽酸，結果意外發(fā)現(xiàn)沒有冒氣泡，澄清石灰水也沒變渾濁．

提出猜想：猜想一：鹽酸放置時間過久，溶質已完全揮發(fā)
猜想二：碳酸鈉變質
猜想三：當?shù)渭拥柠}酸較少時，先和碳酸鈉反應生成了一種新的化合物
【進行實驗】（1）向該鹽酸中加入少量鐵粉，產(chǎn)生大量氣泡
（2）向該溶液A中滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生大量沉淀
【實驗小結】猜想一和猜想二都是錯誤的
寫出實驗（1）的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
【討論與交流】
丁同學認為實驗（2）不必要做，原因是甲同學滴加氯化鋇溶液已經(jīng)證明了猜想二是錯誤的．
進一步探究：在老師的指導下，同學們查到如下相關資料．
【查閱資料】溶液里的復分解反應實際上是離子間的反應，碳酸鈉和酸反應的過程如下
2H++CO32-=H2O+CO2↑，每個碳酸根離子需要結合2個氫離子才能生成CO2，當H+的量不夠時，則發(fā)生H++CO32-=HCO3-
【進行實驗】請你設計一個實驗證明猜想三是否正確
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
向反應后的溶液中繼續(xù)加入鹽酸立即產(chǎn)生大量氣泡猜想三正確
【實驗反思】若沒有任何試劑可通過互滴法來鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“珍惜地球資源，改變發(fā)展方式”是當今世界的共識．針對這一主題下列表達正確的是（　�。�
A．地球上水含量非常豐富，無需節(jié)約，可以任意使用
B．世界上沒有真正的垃圾，只有放錯地方的資源
C．通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分
D．“西氣東輸”輸送的是CO，它是一種清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列表示不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．類比推理是化學學習中的一種重要思維方法，以下類推結果正確的是（　�。�
A．室溫下，氯化鈉溶液pH=7，同理pH═7的溶液是氯化鈉溶液
B．CH4充分燃燒生成H2O和CO2，則充分燃燒生成H2O和CO2的物質只含C、H元素
C．一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質
D．CaO與水反應生成Ca（OH）2，同理Na2O與水反應生成NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．對如圖所示實驗操作的說法正確是的（　�。�
A．可用于分離兩種液體形成的混合物B．燒杯①中的液體應沿著玻璃棒流下
C．漏斗中的液面應高于濾紙的邊緣D．儀器內壁有灰塵不影響實驗效果

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，25g甲充分溶解于100g水中，配得甲的飽和溶液
B．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等
C．若甲中含有少量乙，可用溶解、過濾的方法提純甲
D．將甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，可析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．下列是粒子的結構示意圖，回答問題：

（1）B粒子核內有10個質子；
（2）其中陽離子是C；
（3）ABCD四個粒子都具有相對穩(wěn)定結構．

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