【題目】化學用語是學習化學的重要工具,我們應充分學好、用好它們。

(1)按要求從氫氣、一氧化碳、鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鈉、氫氧化鎂 中選取合適的物質(zhì), 填寫其化學式:

①一種有毒的還原性氣體__________②一種難溶于水的堿__________

③一種農(nóng)田施用的復合肥_________④一種胃液里含有的酸_________

(2)黑蒜(black garlic),又名發(fā)酵黑蒜,是用新鮮的生蒜帶皮放在高溫高濕的發(fā)酵箱里自然發(fā)酵 60~120 天制成的食品,能夠保留生大蒜原有的成份,且黑蒜中的微量元素含量較高?诟熊浥矗兜浪崽,無蒜味,食后無蒜臭, 不上火,是速效性的保健食品。它具有殺菌消毒、抗氧化、調(diào)節(jié)血糖水平等 功效,能增強人體免疫力、恢復人體疲勞、促進睡眠等,對糖尿病、高血壓、 高血脂、癌等疾病均有療效。黑蒜中含有的大蒜素具有廣譜抗菌效果,其中, 最常見的大蒜素硫化丙烯(化學式為 C3H6S)是一種白色油脂性液體,它對腐敗真菌有很強的抑制和殺滅作用。黑蒜中的維生素 B2 能夠促進皮膚細胞再生,預防皮膚炎癥,防止皮膚干燥。維生素 B2(化學式為 C17H20N4O6),又叫核黃素,是人體必需的13 種維生素之一,微溶于水,見光易分解。它不會蓄積在體內(nèi),所以時常要以動物肝臟、豆類、牛奶、蛋黃及綠葉蔬菜等食物或營養(yǎng)品來補充。試回答:

①維生素 B2 屬于_________。(選填氧化物混合物、有機物之一)

②維生素 B2 分子中,碳、氫原子的個數(shù)比為_________(填最簡整數(shù)比)。

③維生素 B2 中,氮、氧元素的質(zhì)量比為_________(填最簡整數(shù)比)。

④已知硫化丙烯在空氣中完全燃燒會生成水、二氧化碳和一種能導致酸雨的無色氣體,試寫出該反應的化學方程式_________

吃得營養(yǎng),吃出健康是人們普遍的飲食追求。下列有關說法中,正確的是________。

A 每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì) B 油脂易使人發(fā)胖,故應禁食油脂

C 每天通過保健品補充各種維生素 D 霉變食物經(jīng)過加熱便可放心食用

【答案】CO Mg(OH)2 KNO3 HCl 有機物 17 : 20 7 : 12 2C3H6S + 11O2 6CO2 + 6H2O + 2SO2 A

【解析】

1)①一氧化碳一種有毒的還原性氣體,其化學式為CO

②一種難溶于水的堿是氫氧化鎂,化學式為Mg(OH)2;

③一種農(nóng)田施用的復合肥是硝酸鉀,化學式為KNO3

④一種胃液里含有的酸是鹽酸,化學式為HCl;

2)①一般含有碳元素的化合物為有機物(碳酸鹽、碳酸氫鹽及碳的氧化物除外)。氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物。由維生素 B2 的化學式為C17H20N4O6可知,維生素 B2 不是氧化物也不是混合物,應為有機物;

②由維生素 B2 的化學式為C17H20N4O6可知,維生素 B2 分子中,碳、氫原子的個數(shù)比為1720

③維生素 B2 中,氮、氧元素的質(zhì)量比為(14×4):(16×6=712;

④硫化丙烯在空氣中完全燃燒會生成水、二氧化碳和一種能導致酸雨的無色氣體(二氧化硫),反應的化學方程式為:2C3H6S + 11O2 6CO2 + 6H2O + 2SO2

A、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),是構成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料,所以每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì),正確;

B、油脂會使人發(fā)胖,但油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì),是維持生命活動的備用能源,所以合理食用油脂,錯誤;

C、維生素主要存在于蔬菜和水果中,多吃水果、蔬菜可以補充維生素,而不是通過保健品補充各種維生素,錯誤;

D、霉變食物中含有黃曲霉素,黃曲霉素能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等,錯誤。故選A

練習冊系列答案
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【題目】下圖是鎂和氯兩種元素的有關信息,則下列說法錯誤的是:

A.鎂原子結構圖中X=8

B.氯元素的原子序數(shù)為17

C.鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl

D.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

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【題目】某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2,設計如圖所示流程進行實驗,根據(jù)所學知識回答相關問題.

(進行實驗)

1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是_____;

2B裝置中NaOH濃溶液的作用是_____;

3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是_____;

4)根據(jù)設計意圖,觀察到_____(填寫實驗現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2;

5)從環(huán)保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是_____

(反思)

寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____

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【題目】在下列化學符號中,數(shù)字“3”可表示不同的意義,請回答下列問題:

①3H2O ②NH3 ③Fe3+(亞硝酸)

(1)表示元素化合價數(shù)字的是___________(填數(shù)字序號,下同);

(2)表示分子個數(shù)的是___________;

(3)表示每個分子中所含某元素原子個數(shù)的是___________;

(4)表示一個離子所帶的電荷數(shù)值的是___________

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【題目】一定條件下,一定質(zhì)量的乙醇與O2恰好完全反應,生成2.7gH2O2.2gCO2和一定質(zhì)量的CO,則參加反應的氧氣和生成的CO的質(zhì)量分別為___、___,該反應的化學方程式為___。

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【題目】下列有關鹽酸性質(zhì)探究實驗的敘述中,錯誤的是( )。

A.甲中試劑瓶口出現(xiàn)白霧,說明濃鹽酸具有揮發(fā)性

B.乙中鐵銹溶解且溶液變黃色,說明鹽酸可用于除鐵銹

C.丙中白色固體溶解消失,說明兩者發(fā)生了中和反應

D.丁中出現(xiàn)白色沉淀,由此可證明鹽酸中存在 H+

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【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學式為C2H6S),目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中CH、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子

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【題目】在學習酸的化學性質(zhì)后,同學們做了如下兩個實驗:

(觀察與討論1)實驗時,甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,同學們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學反應表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學反應發(fā)生的一種方法_______________。

(觀察與討論2)實驗結束后,同學們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________(填化學式,下同),乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。

(提出問題)最終廢液中溶質(zhì)成分是什么?

(猜想與假設)猜想1NaCl。

猜想2NaCl、CaCl2。

猜想3________________

(實驗探究)請你設計實驗證明猜想3是正確的,并完成下列實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

__________________

__________________

猜想3正確

(反思交流)隨著大家環(huán)保意識的增強,實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。

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【題目】下列實驗操作中正確的是

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