15.硫酸銅晶體常用作殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.

(1)操作 a 的名稱是過(guò)濾.
(2)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式分別為①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)已知:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑Ⅰ、Ⅱ,途徑Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)有:不污染環(huán)境和硫酸的利用率高.

分析 根據(jù)流程圖可推斷,為了除去廢銅料中的鐵,加入足量的試劑X是稀硫酸,得到的混合物是銅、硫酸亞鐵和剩余的硫酸,應(yīng)通過(guò)過(guò)濾得到單質(zhì)的銅,途徑Ⅰ是銅在加熱的條件下和氧氣反應(yīng)生成了黑色的固體氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅,途徑Ⅱ是銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成了硫酸銅二氧化硫和水.據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程可知,為為了除去廢銅料中的鐵,加入足量的試劑X是稀硫酸,得到的混合物是銅、硫酸亞鐵和剩余的硫酸,應(yīng)通過(guò)過(guò)濾得到單質(zhì)的銅,途徑Ⅰ是銅在加熱的條件下和氧氣反應(yīng)生成了黑色的固體氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅,途徑Ⅱ是銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成了硫酸銅二氧化硫和水.由此可知:
(1)操作a為過(guò)濾操作,把不與稀硫酸反應(yīng)的金屬銅與硫酸亞鐵溶液分離開(kāi)來(lái);所以,操作 a 的名稱是過(guò)濾.
(2)反應(yīng)①是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫氣,③是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水,化學(xué)方程式分別為:①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)已知:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑Ⅰ、Ⅱ,途徑Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生二氧化硫,不污染環(huán)境和硫酸的利用率高.
故答案為:(1)過(guò)濾;(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(3)不污染環(huán)境和硫酸的利用率高.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)生產(chǎn)流程圖,正確理解每個(gè)過(guò)程在生產(chǎn)中的作用,從而達(dá)到全面掌握生產(chǎn)過(guò)程的目的,為解答問(wèn)題做足準(zhǔn)備.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器的名稱  ①長(zhǎng)頸漏斗,②水槽.
(2)B裝置氣密性的檢查方法是先從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí),用彈簧夾,夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說(shuō)明此裝置氣密性良好.
(3)請(qǐng)寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氣體的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC
(5)能用D裝置收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣小,且不與 空氣中成分反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱a長(zhǎng)頸漏斗  b水槽
(2)裝置A的氣密性的檢查方法是從長(zhǎng)頸漏斗注入水至水面將長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)起來(lái),將導(dǎo)管放入盛有水的燒杯內(nèi),用雙手捂住錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品名稱是大理石或石灰石與稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從左邊通入(填“左”或“右”),若用B裝置加熱高錳酸鉀制取O2還需對(duì)裝置進(jìn)行改動(dòng)的是在試管口放置一團(tuán)棉花
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫:FeS+H2S04=FeS04+H2S↑.由上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合AFI.(填代號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.寫出下列符號(hào)表示的意義或符號(hào):
2O2個(gè)氧原子;兩個(gè)鐵離子2Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①硫酸銅溶液中的陰離子SO42-,②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液無(wú)明顯變化結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量_.
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?ac(填序號(hào))
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.
H2有可燃性
B.
CO有還原性
C.
液化石油氣可燃性
D.
Al有還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.根據(jù)下表,結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),可以總結(jié)出哪些規(guī)律?回答(1)、(2)的問(wèn)題,并根據(jù)(1)、(2)的實(shí)例,將你發(fā)現(xiàn)的其它規(guī)律填寫在空白處:
原子種類${\;}_{1}^{1}$H${\;}_{1}^{2}$H${\;}_{1}^{3}$HNaMgAlSiPSCl
質(zhì)子數(shù)11111121314151617
中子數(shù)01212121414161618
核外電子數(shù)11111121314151617
相對(duì)原子質(zhì)量12323242728313235
最外層電子數(shù)1111234567
常見(jiàn)化合價(jià)+1+1+1+1+2+3+4、-4+5、-3+6、-2+7、-1
(1)不同元素的原子質(zhì)子數(shù) 一定不同.
(2)同種元素的不同原子質(zhì)子數(shù) 一定相同,中子數(shù)一定不同.
(3)原子核內(nèi)不一定有中子.
(4)相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分發(fā)生化學(xué)反應(yīng);打開(kāi)夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了.則液體A和氣體B的組合最不可能是( 。
A.稀硫酸、二氧化碳B.鹽酸、氨氣
C.石灰水、氯化氫D.氫氧化鈉溶液、二氧化硫

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同步練習(xí)冊(cè)答案