下列取用藥品的操作正確的是( 。
A、用藥匙取一定質(zhì)量的粉末狀固體
B、用滴管代替量筒取一定量的液體
C、沒有說明用量時,液體以不超過試管容積的
1
3
為宜
D、取用藥品后,蓋上瓶塞放回原處,標簽朝外
分析:A、根據(jù)藥匙可用于粉末狀固體藥品的取用進行解答;
B、根據(jù)滴管用于少量液體的取用,而量筒用于量取一定量的液體進行解答;
C、根據(jù)沒有說明用量時,液體取1-2mL進行解答;
D、根據(jù)藥品的取用原則進行解答.
解答:解:A、藥匙可用于粉末狀固體藥品的取用,而取一定質(zhì)量的粉末狀固體需要用天平,故A錯誤;
B、滴管用于少量液體的取用,而量筒用于量取一定量的液體,故B錯誤;
C、沒有說明用量時,液體取1-2mL,故C錯誤;
D、取用藥品后,蓋上瓶塞放回原處,標簽朝外,有利于下次使用,故D正確.
故選:D.
點評:化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ),學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

14、下列基本操作正確的是( 。
①如果藥品沒有說明用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2mL
②取用一定量的液體藥品,沒有量筒時,可用膠頭滴管代替
③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑
④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下
⑤觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉起,讓視線平量筒底墊,再讀出數(shù)值
⑥取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠乳頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流、腐蝕膠頭

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

從生活走進化學,從化學走向社會.請利用化學知識回答下列問題:
(1)我國海洋區(qū)域廣大,資源豐富.
①海水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作的是
B
B
(填序號)   
A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過濾    D、沉淀
②南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學方程式
2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O
2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O
;
③在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是
鐵、銅、金
鐵、銅、金

(2)廚房中有很多化學知識.
①熱水瓶中倒開水,拿下瓶塞
(填“正”或“倒”)放在桌面上,其操作與中藥品的取用操作相似;
②下列廚房用品的主要材料,屬于有機合成材料的是
A
A
(填寫序號).
A.塑料盆     B.玻璃杯         C.不銹鋼勺子       D.鐵鍋
③做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔.
④若油鍋著火可以使用的滅火方法是
立即蓋上鍋蓋
立即蓋上鍋蓋
,滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(3)生活中的化學知識更是比比皆是.
①下列服裝主要由有機合成材料制成的是
BC
BC
(選填字母).
A.羊毛衫    B.滌綸連衣裙    C.腈綸運動衣    D.純棉T恤
②房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭以除去裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
吸附
吸附
性.
③人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列用品中的
C
C
(填序號),痛癢便會消失.
A.香油    B.食鹽水    C.純堿水    D.糖水
④均衡膳食,有利于人體健康.小強家某天午飯的食譜如下表:饅頭、紅燒排骨、花生米、清蒸魚、牛奶.小強的午餐中包括的營養(yǎng)素主要有
糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水
糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水
無機鹽
無機鹽
.營養(yǎng)學的角度考慮,你建議食譜中應(yīng)增加 (填寫代號)
C
C

A 油餅     B 燒豆腐     C 涼拌黃瓜     D 炒雞蛋.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“由生活走進化學,從化學走向社會.”請回答下列問題:
(1)從熱水瓶中倒開水,拿下瓶塞
(填“正”或“倒”)放在桌面上,其操作與化學中藥品的取用操作相似;
(2)廚房里的色拉油用
細口瓶
細口瓶
(填“細口瓶”或“廣口瓶”,下同)盛裝,食用碘鹽用
廣口瓶
廣口瓶
盛裝,這與實驗室貯存藥品相似,都是為了好貯、好放、好取.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年寧夏銀川市興慶區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

“由生活走進化學,從化學走向社會.”請回答下列問題:
(1)從熱水瓶中倒開水,拿下瓶塞______(填“正”或“倒”)放在桌面上,其操作與化學中藥品的取用操作相似;
(2)廚房里的色拉油用______(填“細口瓶”或“廣口瓶”,下同)盛裝,食用碘鹽用______盛裝,這與實驗室貯存藥品相似,都是為了好貯、好放、好。

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