【題目】相對原子質量的大小主要決定于原子的
A．質子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．質子數(shù)和中子數(shù)
口算能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，甲、乙反應生成丙的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是
A. 反應前后分子數(shù)不變
B. 甲是化合物、乙是單質
C. 一個X分子中有三個原子
D. 參加反應的甲、乙的物質的量之比為2:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，請回答：
①圖中a點的含義是______，60℃時，兩物質中溶解度較大的是______；
②當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可采用_______的方法提純硝酸鉀；
③將氯化鈉的飽和溶液轉化為同溫下的不飽和溶液，可采用的方法是_______；
④如圖所示，10℃時向硝酸鉀溶液（底部有Xg硝酸鉀晶體）中加入10g水并充分攪拌，恢復至10℃，正確的說法是______。
A．所得溶液一定飽和
B．溶質質量一定變大
C．溶質質量分數(shù)可能變大
D．若X< 2.1g，所得溶液不飽和
⑤工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。反應原理是：
2NaCl+2H2O
H2↑+Cl2↑+2NaOH。
Ⅰ.該實驗中正極產(chǎn)生的氣體呈黃綠色，具有剌激性氣味，該氣體是_____（填“H2”或“Cl2”）。向電解后的溶液中滴加硫酸銅溶液，可觀察到_____，證明反應生成了氫氧化鈉。
Ⅱ.電解食鹽水時，若有0.5molNaCl參加反應，生成氫氧化鈉的質量是_______g。（根據(jù)化學方程式列式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）
A. t1℃時，30g甲物質溶于70g水中得到30%的甲溶液
B. t3℃時將甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體質量甲＞乙
C. t2℃時，甲、丙溶液中溶質的質量分數(shù)甲＞丙
D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質的質量分數(shù)關系是乙＞甲＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了酸和堿的化學性質后，同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。
李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應的化學方程式為______________________。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質組成是什么？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和_________
同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想______。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結論與解釋 |
方案一：滴加Na2CO3溶液 | __________________ | 溶液中有H2SO4 |
方案二：滴加BaCl2溶液 | ____________ | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是_______________________________________________。
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