如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團棉花(提示:酚酞試液遇氨水變成紅色)。
(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是____,這說明了____。
(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是____。
(4)某學生做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒什么變化,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產生的錯誤操作可能是____,這一實驗還說明,兩種試劑中,____具有揮發(fā)性。
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:探究題
化學是一門以實驗為基礎的學科。結合提供的儀器,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:A____,E____。
(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口____,然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉動,將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是____(填字母序號),組裝儀器的兩個原則是①先左后右,②____。組裝好儀器,先檢查____,然后加入藥品,制取氣體。
(4)實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是____。
(5)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質____(填序號)。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列有關氧氣的說法中,不正確的是
A. 用燃燒法來測定空氣中氧氣的含量,可燃物常用紅磷
B. 氧氣約占空氣體積的21%
C. 用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣
D. 魚能在水中生活,證明氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第1章測試卷 題型:信息分析題
根據下圖填寫對應編號儀器的名稱和指定儀器的用途。
名稱:①____;③____;④____;⑦____。
用途:⑤____;⑧____。
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第1章測試卷 題型:選擇填充題
現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②試管;③膠頭滴管;④酒精燈。量取20 mL的液體,應該選擇的儀器是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第3章測試卷 題型:填空題
請用相應序號正確表示相連化學符號中數字“2”的意義。
①CO32﹣ ②H2O ③2NO ④
(1)表示分子個數的是 。
(2)表示一個離子所帶的電荷數 。
(3)表示一個分子中原子的個數 。
(4)表示某元素的化合價 。
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第3章測試卷 題型:選擇題
下列有關分子、原子和離子的說法正確的是
A.分子是保持物質性質的一種粒子
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構成物質
D.在化學反應中,任何離子都不能再分
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第1~5章綜合測試卷 題型:選擇題
控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設計不合理的是( )
A.用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱
B.用等體積等質量分數的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合,測定收集相同體積氧氣所需要的時間,探究催化劑用量對反應速率的影響
C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低
D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴散速率,探究溫度對分子運動速率的影響
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科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級上學期入學考試化學試卷 題型:選擇填充題
下圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中,發(fā)生的變化是
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