6．某物質的溶解度曲線如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．該物質的溶解度隨著溫度的升高而增大
B．10℃時，該物質飽和溶液質量分數(shù)為40%
C．60℃時，該物質的不飽和溶液降溫可能會變成飽和
D．80℃后，該物質飽和溶液降溫后一定飽和

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、該物質的溶解度在0℃-60℃時，隨著溫度的升高而增大，故A錯誤；
B、10℃時，該物質的溶解度是40g，所以飽和溶液質量分數(shù)為$\frac{40g}{100g+40g}$×100%=28.6%；
C、在0℃-60℃時，該物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以60℃時，該物質的不飽和溶液降溫可能會變成飽和，故C正確；
D、60℃后，該物質的溶解度隨溫度的降低而減小，所以80℃后，該物質飽和溶液降溫后不一定飽和，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．日常生活中有很多問題都涉及到化學知識，下列說法不正確的是（　�。�
A．煤氣中毒一般是指一氧化碳中毒
B．棉花、塑料屬于合成有機高分子材料
C．水是人體所需的六大營養(yǎng)素之一
D．加碘食鹽中的碘是指“碘”元素

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．欲測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明溶質質量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器．
（1）你認為能測出銅的質量分數(shù)的是Cu-Zn合金．
（2）取該合金的粉末65g與足量該硫酸充分反應，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.8g氣體．請計算該合金中銅的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．寧波的公交車已經(jīng)有大部分改成了天然氣客車，這種客車排放污染大大低于以汽油為燃料的汽車，對改善環(huán)境起到了重要作用，特別是降低了酸雨的發(fā)生率，請回答
（1）酸雨屬于B．
A、有機物  B、混合物  C、氧化物  D、酸
（2）酸雨中亞硫酸的形成是一種化學變化，該反應的基本類型是化合反應．
（3）下列措施有助于控制酸雨的是ACDE．
A、使用脫硫煤 B、加高工廠的煙囪 C、用廢堿吸收煙氣中的二氧化硫
D、開發(fā)新能源  E、種植能吸收二氧化硫的綠色植物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2015年10月，我國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5），這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率．下列有關青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物
B．碳、氫、氧三種元素質量比是15：22：5
C．氫元素的質量分數(shù)最低
D．相對分子質量是42

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于“化學與生活”的認識正確的是（　�。�
A．碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽，都可用于治療胃酸過多
B．人體缺少某些元素會影響生長發(fā)育，如缺鐵會導致骨質疏松癥
C．垃圾集中回收和分類處理，有利于“美麗鄉(xiāng)村”建設
D．紅土壤呈酸性給作物施肥時，用碳酸氫銨和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器H的名稱：量筒；在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用膠頭滴管（填儀器名稱）加水至所需刻度．
（2）若進行“配制50g15%的NaCl溶液”的實驗．通過計算，需要稱量NaCl7.5g，量取水42.5mL．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇ACED連接成反應裝置，收集裝置選F（填標號），該反應的化學方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑檢驗氧氣已集滿的方法是用帶火星木條靠近集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已滿．
（4）將ABCF連接可制備CO2氣體，實驗室制取該氣體的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．A-I是初中化學所學的物質，其轉化關系如圖所示．按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質，C、G、H、I、F也是不同類別的物質；A、B、C中含有同種元素，B是導致“溫室效應”的一種氣體．圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件未標出）．請回答：

（1）物質B的化學式：CO2．
（2）G的一種用途是用作導線．
（3）反應①的基本反應類型是復分解反應．
（4）反應②的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、CuO物質中的兩種或多種．按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．
Ⅰ．取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀鹽酸，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，只得到無色氣體B和藍色溶液C．
Ⅱ．另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分混合后，過濾，只得到溶液D和沉淀E．
Ⅲ．向溶液D中加入適量BaCl2溶液，待充分反應后，過濾，只得到濾液F和沉淀G．
Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應推理，填寫以下空白：
（1）在步驟Ⅰ中所得氣體B的化學式是CO2，藍色溶液C中的金屬陽離子是Na+、Cu2+．
（2）在步驟Ⅱ中，沉淀E是（寫化學式）CuO．
（3）在步驟Ⅲ中，一定發(fā)生的化學反應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
（4）在固體混合物A里，肯定存在的物質是（寫化學式）Na2CO3、CuO．
（5）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，固體混合物A中，還不能確定是否存在的物質是（寫化學式）Na2SO4，要進一步推理混合物A的成分，請選取溶液C或沉淀G再進行實驗，簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結論取少量溶液C于試管中，向其中滴加BaCl2溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則A中含有Na2SO4；若無白色沉淀產(chǎn)生，則A中無Na2SO4．

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