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20.將氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g放在試管中加熱至完全反應為止,冷卻稱得剩余固體的質量為8.2g,則生成氧氣4.8g,剩余固體中含氯化鉀和二氧化錳,質量分別是7.45g、0.75g.

分析 氯酸鉀和二氧化錳的混合物放到試管中加熱放出氧氣,待不再產(chǎn)生氣體完全反應后,剩余固體質量因反應中放出氧氣而小于原固體質量,根據(jù)質量守恒定律,生成氧氣的質量即反應前后固體物質的質量差;根據(jù)反應的化學方程式,利用生成氧氣的質量可計算生成氯化鉀的質量,從而計算出二氧化錳的質量.

解答 解:根據(jù)質量守恒定律可知反應生成的氧氣的質量是13g-8.2g=4.8g;
剩余固體物質是氯化鉀和二氧化錳,設生成KCl的質量為x
2KClO3MnO2_2KCl+3O2
            149  96
             x  4.8g
14996=x4.8g,解得x=7.45g
MnO2的質量為8.2 g-7.45g═0.75g
故填:4.8g;氯化鉀和二氧化錳;7.45g、0.75g.

點評 解答此類題的方法是:首先利用質量守恒定律,根據(jù)反應前后固體物質質量差求得反應生成氣體的質量;然后,利用化學方程式由氣體質量計算其他物質的質量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應的微觀示意圖.其中“”和“”分別表示兩種核電荷數(shù)不同的原子.下列說法正確的是(  )
A.參加反應的物質分子的個數(shù)比為1:1
B.說明化學反應中原子不可分
C.反應前后元素的化合價都沒有改變
D.反應前后分子的大小、質量和數(shù)目都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)金剛石、石墨、C60的物理性質有很大的差異,原因是碳原子的排列方式不同.
CO2與CO的化學性質不同,原因是分子構成不同.
(2)由+4價碳元素與-1價氯元素形成化合物的化學式為CCl4
(3)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.

①寫出X的化學式CO;
②寫出Y→X反應的化學方程式C+CO2_2CO.
③在自然界中,Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.溶液的應用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是甲(填“甲”或“乙”)
(2)曲線上M點的含義是t1℃時,KNO3和K2CO3的溶解度相等;.
(3)40℃時,向兩個分別盛有相同質量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至40℃,其結果如圖2所示.下列有關說法中,正確的有ACE.(填字母)
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是K2CO3
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液X 
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�,溶液中溶質質量分數(shù)一定減小
E.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時,溶液中溶質質量分數(shù)可能不變.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.2g氫氣和2g氧氣在點燃條件下充分反應,能生成水( �。�
A.18 gB.4.5 gC.2.25 gD.36 g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.酒精(學名乙醇)是一種綠色能源,它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.則酒精中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中錯誤的是(  )
A.分子和原子都在不斷運動B.化學變化中原子不能再分
C.原子核由質子和電子構成D.原子的質量主要集中在原子核上

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.檢查裝置的氣密性時,把導管的一端浸入水中,用手緊握試管,若水中導管口有氣泡冒出,把手移開,過一會兒后導管內形成一段水柱,說明裝置氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是實驗室制備制取氧氣的常用裝置.
(1)若A裝置是用高錳酸鉀制氧氣,則圖中的錯誤是:試管口沒放棉花團
(2)寫出選用B制取氧氣的化學方程式.2H2O2MnO2_2H2O+O2
(3)用C收集氧氣時,則氣體應由a(a、b)口進入,該收集方法叫向上排空氣法.

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同步練習冊答案
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