測(cè)定生活中一些物質(zhì)的pH，結(jié)果如圖．下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.食醋可以用于去除水垢       B．廚房清潔劑中含有氫氧化鈉，可清洗爐具上的油污

C．胃酸過多的人不宜多喝檸檬汁 D．西瓜汁水能使紫色石蕊試液變藍(lán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）檢驗(yàn)二氧化碳　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳　　；

（3）鐵絲在純氧中燃燒　　；

（4）雙氧水和二氧化錳制氧氣　　；

（5）碳酸受熱　　．

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是：　　，屬于化合反應(yīng)的是：　　．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是

　A．在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%

　 B．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會(huì)引發(fā)酸雨

　C．過多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

　 D．干冰可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是

A．大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以氧氣具有可燃性

B．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7

C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

D．反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量守恒，所以10 g碳與10 g氧氣反應(yīng)生成20 g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物

質(zhì)作催化劑。于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究

興趣。

【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

氧氣的體積

反應(yīng)所需時(shí)間

①

2.0g

330℃

100mL

t1

②

2.0g

CuO   0.5g

330℃

100mL

t2

③

2.0g

MnO2  0.5g

330℃

100mL

t3

④

2.0g

MnO2      g

380℃

100mL

t4

(1)若t1      t2（填“＞”、“＝”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的________________和________________不變。

(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是                     。

(3)實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為     g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是                   。

(4)寫出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式                                  。

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下列敘述錯(cuò)誤的是

A.硫酸能使紫色的石蕊試液變紅   

B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

C．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧  

D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化。

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對(duì)下列符號(hào)意義的表述，不正確的是

A．N2      兩個(gè)氮原子         B．2H    兩個(gè)氫原子

C．2H2O   兩個(gè)水分子         D．Ca2+  一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質(zhì)，工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況，即測(cè)定燒堿的純度（假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的），做了如下實(shí)驗(yàn)：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

每次加入樣品的質(zhì)量/g

5

5

5

5

反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g

40.4

44.3

m

54.3

請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）表格中m的數(shù)值為           。

（2）請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)按如圖所示的步驟配制好80 g 6%的氯化鈉溶液后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎灑出一部分,則對(duì)試劑瓶中溶液的判斷正確的是(　　)

A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變                    B.溶劑的質(zhì)量不變

C.溶液的質(zhì)量不變                    D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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