【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是 。

（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是 g。

（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 _________（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）。

（4）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是 ，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 。

【答案】（1）t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等均為20g （2）75

（3）c b a （4）a c

【解析】分析：（1）掌握溶解度曲線圖中交點(diǎn)的意義，則可知P點(diǎn)的含義．

（2）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量．

（3）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列；

（4）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是溶解度變化大的，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的溶解物質(zhì)最少的．

解答：解：（1）P點(diǎn)的含義是 t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等均為20g．

（2）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，只能溶解25克，故形成的溶液質(zhì)量是50+25=75g．

（3）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 c、b、a．

（4）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是曲線上升程度最大的a，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c．

故答為：（1）t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等均為20g；

（2）75；

（3）c，b，a；

（4）a，c

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。

① 水是很好的溶劑。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同溫度時(shí)的溶解度，回答問(wèn)題。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

（g/100g 水）

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

I．兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的是______；

II．60℃時(shí)，按圖示操作

A 中溶液是_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，C 中溶液的總質(zhì)量是_______g；

III．50℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各 100 g，分別加熱蒸發(fā) 10 g 水后，再恢復(fù)到 50℃， 則以下說(shuō)法正確的是______（選填編號(hào)）。

a．有 NaCl 晶體析出，無(wú) KNO3 晶體析出

b．兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都增大

c．剩余溶液的質(zhì)量：NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d．析出 NaCl 晶體 3.7 g

② 鐵制品在潮濕空氣中容易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上除鐵銹的方法_________（用化學(xué)方程式表示）。

③ 某同學(xué)將一定質(zhì)量的 Zn 粉放入 AgNO3 與 Cu(NO3)2 的混合溶液中，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

I．步驟 b 中生成的無(wú)色氣體 X 是_________，濾液 N 中的溶質(zhì)是_____；

II．步驟 a 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____（任寫(xiě)一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

(1)圖Ⅰ中大理石的主要成份是___________________ (寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________ ，

觀察到裝置Ⅲ中___________(上層或下層)蠟燭先熄滅)。

(3)乙同學(xué)利用Ⅳ圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________________(填序號(hào)，可重復(fù)選用)。

① 從b端通氮?dú)?/span>

② 從分液漏斗中滴加適量水

③ 從a端通二氧化碳

④ 將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，塞緊軟木塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。

(1)請(qǐng)從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)。

①人體中最多的物質(zhì)_____________；②一種補(bǔ)鈣劑___________；

③煉鐵爐中的還原性氣體_________；④純堿中的陰離子________。

(2)下圖是某品牌家用燃?xì)庠罱Y(jié)構(gòu)圖解：

①圖中屬于金屬材料的有_______(填一種即可)。

②燃?xì)庠钏萌細(xì)庥忻簹�、天然氣、液化石油氣等。天然氣屬�?/span>______(填“可再生”或“不可再生”)能源，寫(xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式___________。

③熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門(mén)，其依據(jù)的原理是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館，如圖所示的連環(huán)畫(huà)記錄了他們的參觀過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答I-IV題。

I.今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良。

(1)下列屬于空氣污染物的是_______(填字母序號(hào)).

A.N2B.CO2C.PM2.5D.CO

(2)保護(hù)人類(lèi)賴以生存的空氣，是每個(gè)公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請(qǐng)你給她的出行提出一條建議：_______

II.來(lái)到“與門(mén)捷列夫?qū)υ?/span>”展臺(tái)。看到熟悉的元素周期表，依據(jù)圖②中顯示的信息回答。

(1)氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_______

(2)鎂元素是核電荷數(shù)為_______的一類(lèi)原子的總稱。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：,在化學(xué)反應(yīng)中易___(填“得”或“失”)電子。

(3)寫(xiě)出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.

III.“太空探索”展臺(tái)周?chē)撕芏嘤^眾。

航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1，其化學(xué)式為_______

IV.工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3)，工業(yè)流程為：

①NH3+O2→NO+H2O

②NO+O2→NO2

③NO2+H2O→HNO3+NO

(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有_______種．

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為_______．

(3)制取硝酸過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖，根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________；

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________________________；

(3)過(guò)濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁，原因可能是____________(寫(xiě)出一種即可)；

(4)草酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為：ZnC2O4 ZnO+CO↑+CO2↑，從環(huán)保角度看，反應(yīng)后的氣體，排放前的處理方法是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)（部分固定裝置略）。

①儀器 a 的名稱___________； 裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②裝置 C 的作用___________；裝置 D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。

③ 裝置 E 中固體由黑色變成亮紅色，反應(yīng)化學(xué)方程式為___________；

④ 裝置 F 是安全瓶，其作用是___________。

⑤把裝置 A 中換成酒精燈，可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣。 試管中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

反應(yīng)時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

26.0

20.2

16.4

16.4

Ⅰ.共制得氧氣的質(zhì)量是_________g；

Ⅱ.參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_________mol（通過(guò)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液

B．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液

C．B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

D．30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不符合相應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的是( )

A. 向Al(OH)3固體中滴加稀鹽酸

B. 高溫煅燒石灰石

C. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH＝1的稀鹽酸

D. 取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀，然后向其中一份加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案