金屬是一類重要的材料,其應(yīng)用十分廠-泛.
(1)鋁的利用比銅和鐵晚,原因是
 

A.三者在地殼中的含量,銅元素最高,鋁元素最低
B.三者的金屬活動(dòng)性,銅元素最弱,鋁元素最強(qiáng)
C.在自然界中,銅元素主要以單質(zhì)形式存在,鋁元素以化合物形式存在
(2)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)銅和鋁的金屬活動(dòng)性分析判斷;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫要求結(jié)合鹽酸與鐵銹反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵與水書寫.
解答:解:(1)鋁的活動(dòng)性大于銅與鐵,從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出,越活潑的金屬,開發(fā)利用的越晚,說明主要和金屬的活動(dòng)性有關(guān).
(2)鹽酸與鐵銹反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵與水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
故答為:(1)B;(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)金屬的知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握金屬活動(dòng)性順序及鐵銹與酸發(fā)生反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答:
(1)儀器③的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先有下列操作:a通入一氧化碳?xì)怏w;b點(diǎn)燃酒精噴燈;c點(diǎn)燃酒精燈.正確的操作步驟是
 
(填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)過程中儀器①中的現(xiàn)象是
 
,②中澄清石灰水變渾濁,說明生成了
 
.儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)尾氣不能直接排放到大氣中的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具.根據(jù)下列信息,回答問題:

(1)圖甲中橫線上應(yīng)填寫的是
 

(2)圖乙中微粒共能表示
 
種元素,這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式
 

(3)寫出由A、B形成的化合物在一定條件下分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

太陽能路燈是利用太陽能進(jìn)行照明的裝置,被越來越廣泛地運(yùn)用.太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成.
(1)太陽電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是
 
(填序號(hào)).
①原子  ②分子   ③離子
(2)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因?yàn)殇X能與空氣中氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4,則X的化學(xué)式為
 

(4)在(3)中反應(yīng)物之一是水,保持其化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
(填序號(hào)).
A.氫、氧元素     B.氫、氧原子    C.水分子   D.離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中可以確定某物質(zhì)屬于堿的是( �。�
A、能使酚酞試液變紅色
B、能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
C、電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子
D、能跟酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用文字表達(dá)式或者化學(xué)符號(hào)表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)磷在空氣中燃燒:
 
 

(2)硫在空氣中燃燒:
 
 

(3)過氧化氫與二氧化錳混合:
 
 

(4)水的電解:
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、石灰水B、純凈的空氣
C、生鐵D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用若圖所示儀器組裝制取氧氣的裝置,并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣所選的氣體發(fā)生裝置為
 
(填序號(hào))該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)選擇裝置D收集氧氣的原因是:
 
 檢驗(yàn)氧氣的方法是
 

(3)選擇用裝置E收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:
 

(4)利用裝置D收集滿一瓶氧氣,用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是:
 
,進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)變化的做法是
 

(5)在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的氧氣最好用
 
氣體收集裝置(填序號(hào)),理由是
 

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)制取的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中最常見的金屬為鐵,已知鐵原子的質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)為30,則鐵原子的核外電子數(shù)為( �。�
A、56B、26C、30D、4

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