(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)新聞報(bào)道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報(bào)道稱:5月9日傍晚,一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔(C2H2).
①根據(jù)上述信息,請(qǐng)從物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)的角度,說說你對(duì)乙炔氣體的認(rèn)識(shí)(各一條).
組成:________;化學(xué)性質(zhì):________.
②根據(jù)上述信息,你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石?答________.

解:(1)二氧化氮的顏色、狀態(tài)、氣味等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).故填:物理.
(2)①由乙炔的化學(xué)式可知,乙炔是由碳元素和氫元素組成的.故填:乙炔是由碳元素和氫元素組成的.
乙炔能夠燃燒需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).故填:乙炔可以燃燒.
②乙炔能夠和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以應(yīng)該防水、密封保存.故填:防水、密封保存.
分析:(1)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成;
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷保存物質(zhì)的方法.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的
物理
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)新聞報(bào)道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報(bào)道稱:5月9日傍晚,一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔(C2H2).
①根據(jù)上述信息,請(qǐng)從物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)的角度,說說你對(duì)乙炔氣體的認(rèn)識(shí)(各一條).
組成:
乙炔是由碳元素和氫元素組成的
;化學(xué)性質(zhì):
乙炔可以燃燒

②根據(jù)上述信息,你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石?答
防水、密封保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑:
A.銅與稀硝酸反應(yīng),反應(yīng)了化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
生成了一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮.
B.銅與濃硝酸反應(yīng),該反應(yīng)了化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2x↑+2H2O
(1)試確定X化學(xué)式為
 
,硝酸銅中氮元素化合價(jià)為
 

(2)對(duì)比A、B兩個(gè)反應(yīng)可得到的結(jié)論是
 

(3)一氧化氮,二氧化氮是大氣污染物,在生產(chǎn)中要盡可能減少排放,判斷:若要制得等質(zhì)量的硝酸銅,以上的哪種途徑較好?說明理由.(兩條)
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)制取硝酸銅更合理的途徑為先將銅在空氣中加熱轉(zhuǎn)化為氧化銅,然后用氧化銅與硝酸反應(yīng)制得硝酸銅,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為:
 
,
 

(5)若取6.4g銅加入到50g某稀硝酸中,恰好完全反應(yīng),計(jì)算原稀硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)新聞報(bào)道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報(bào)道稱:5月9日傍晚,一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔(C2H2).
①根據(jù)上述信息,請(qǐng)從物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)的角度,說說你對(duì)乙炔氣體的認(rèn)識(shí)(各一條).
組成:______;化學(xué)性質(zhì):______.
②根據(jù)上述信息,你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石?答______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)桃園中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的    性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)新聞報(bào)道《小雨引“燃”一車電石》很好地說明水可“引火”.該報(bào)道稱:5月9日傍晚,一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作,行駛過程中天降小雨,引發(fā)車廂著火…已知:電石(CaC2)不可燃,與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔(C2H2).
①根據(jù)上述信息,請(qǐng)從物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)的角度,說說你對(duì)乙炔氣體的認(rèn)識(shí)(各一條).
組成:    ;化學(xué)性質(zhì):   
②根據(jù)上述信息,你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石?答   

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