硝酸銨(NH4NO3)是一種常見的氮肥.求:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析.
解答:解:(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為14×2+1×4+16×3=80.故填:80;
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.故填:7:1:12;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
14×2
80
×100%
=35%.故填:35%.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金剛石、石墨、C60宏觀上都是
 
元素組成的
 
單質(zhì)(填“相同”或“不同”),由于金剛石和石墨中
 
不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異.
 
是自然界存在的最硬物質(zhì),
 
是最軟的礦物之一.

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下文:
①純凈的氮氣是沒有顏色,沒有氣味的氣體,②在放電條件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體,③一氧化氮難溶于水,④一氧化氮在常溫下易跟空氣中的氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體,⑤二氧化氮有毒,是一種常見的空氣污染物,請根據(jù)上述素材,回答:
(1)文中描述氮氣的化學性質(zhì)的句子是(填序號)
 

(2)可判斷一氧化氮易與氧氣發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學變化的基本特征是
 
,這個過程中常常產(chǎn)生
 
 
 
、
 
、
 
等現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、氮氣用于食品保存
C、石墨用作鉛筆芯
D、銅用作電線

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、二氧化碳B、氯化鈉
C、石墨D、氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中,“鈣”、“鐵”、碘”指的是( 。
A、原子B、單質(zhì)C、元素D、分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合粉末來制取氧氣時,主要有以下操作:
(1)向集氣瓶內(nèi)裝水  (2)裝藥品  (3)檢查氣密性  (4)收集氣體   (5)加熱  (6)停止加熱
(7)將導管移出水面.其正確的排列順序為( 。
A、(1)(2)(3)(4)(5)(7)(6)
B、(3)(2)(1)(5)(4)(7)(6)
C、(3)(2)(1)(5)(4)(6)(7)
D、(1)(3)(2)(5)(4)(6)(7)

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是(  )
A、木炭--產(chǎn)生白色火焰--化合反應(yīng)
B、硫--微弱淡藍色火焰--化合反應(yīng)
C、磷--大量白霧--氧化反應(yīng)
D、鐵絲--劇烈燃燒,火星四射--化合反應(yīng)

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