下列說(shuō)法正確的是( 。
A、凡是含氧的化合物就叫氧化物
B、生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、硝酸銨溶于適量的水中時(shí)溶液的溫度顯著降低
D、任何物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮;B、根據(jù)中和反應(yīng)的特點(diǎn)考慮;C、根據(jù)溶液的溫度顯著降低,說(shuō)明此物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)吸熱考慮;D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成考慮.
解答:解:A、氧化物必須由兩種元素組成,一種是氧元素的化合物,故A錯(cuò);
B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,但不屬于中和反應(yīng),并沒(méi)有酸和堿的反應(yīng),故B錯(cuò);
C、硝酸銨溶于水會(huì)吸熱,溶液溫度降低,故正確;
D、金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點(diǎn)、中和反應(yīng)的定義,依據(jù)對(duì)課本中幾種特殊物質(zhì)的溶解現(xiàn)象必須熟悉,以及掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(  )
A、金剛石B、氮?dú)?/td>
C、氯化鈉D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是MgCl2.工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后用飽食鹽水浸洗,再濾出食鹽.對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、浸洗前后,被浸洗的食鹽中MgCl2的含量不變
B、浸洗前后,食鹽水的組成不變
C、浸洗用的飽和食鹽水可以無(wú)限制地使用下去
D、粗鹽粉碎的顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中MgCl2的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、木柴劈成塊
B、殘雪化成水
C、葡萄釀成酒
D、菠蘿榨成汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生白煙的是( 。
A、氫氣B、鐵絲C、紅磷D、硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用生鐵制造的地下管道,在不同環(huán)境下被銹蝕的速度最慢的是( 。
A、干燥的土壤
B、潮濕的土壤
C、潮濕的酸性土壤
D、疏松透氣的潮濕土壤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)在空氣中分解生成CO2和H2O,由此可推知該物質(zhì)的組成中( 。
A、只含碳、氫兩種元素
B、可能含有氧元素
C、一定含有氧元素
D、一定含碳、氫、氧三種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源.空氣中主要含有氧氣和氮?dú)猓承;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置,進(jìn)行空氣里氧氣含量的測(cè)定.實(shí)驗(yàn)時(shí)前先用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,用量筒測(cè)出進(jìn)入到瓶中的水的體積,記錄下表中.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下(注:集氣瓶容積為100mL)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)2092120
分析上表中的實(shí)驗(yàn)記錄,可發(fā)現(xiàn)其中第2次實(shí)驗(yàn)是肯定不成功的,可能原因是
 
(只要求寫出一種情況);
(2)由表中數(shù)據(jù),可知氧氣約占空氣體積的
 
%(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)還可以認(rèn)識(shí)集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì):
 
(請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置可以是
 
(從“D”、“E”、“F”中選擇),反應(yīng)的表達(dá)式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備CO2時(shí),反應(yīng)的表達(dá)式是
 
,若用G裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從
 
 端通入(填“c”或“d”),檢驗(yàn)該氣體所發(fā)生的反應(yīng)的表達(dá)式為
 

(4)天然氣的主要成分為甲烷,其密度比空氣小,不溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物方法來(lái)制取甲烷氣體,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案