該氫氧化鈉溶液已部分變質實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是:乙同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉.方案如下:向該溶液中加入適量的 溶液.充分反應后.經(jīng) 操作.即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質.Ⅲ.丙同學查閱資料得知:碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.他取14.6g變質的氫氧化鈉固體樣品于錐形瓶中.加入50.0g水.充分溶解.再向錐形瓶中滴加的溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的總質量關系如圖2所示.下列說法正確的是 .A N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應B PQ段溶液的pH<7C NP段表示產生氣體的過程.a的值為210.2D 該固體樣品中氫氧化鈉的質量為8.0g.">

【題目】實驗室有兩瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D1),左瓶殘缺的標簽中只剩下“Na”“10%”字樣,已知它是NaCl、NaOHNa2CO3、NaHCO3中的一種;右瓶是敞口放置的30%NaOH溶液。同學們很感興趣,決定對其成分進行探究:

Ⅰ.甲同學對左瓶標簽殘缺的溶液展開研究:

(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?

(交流討論)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_____。(填字母)

A B C

(查閱資料)

Na2CO3NaHCO3溶液都呈堿性。

②測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

(得出結論)根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是_____。

(設計實驗并繼續(xù)探究)

1)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH7,這瓶試劑不可能是_____。

2)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

取樣于試管中,滴加足量的

_____

有氣泡產生

該溶液是_____

相關的化學方程式_____

Ⅱ.乙同學對右瓶敞口放置的溶液展開研究:

1)乙同學根據(jù)氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質生成碳酸鈉,對其變質情況進行了如下探究。

(猜想與假設)該氫氧化鈉溶液已部分變質。氫氧化鈉溶液變質的反應方程式是_____

(實驗與結論)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

a.取少量該溶液于一支試管中,加入足量_____

有白色沉淀產生

該氫氧化鈉溶液已變質

b.將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加_____

/td>

_____

該氫氧化鈉溶液已部分變質

實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是:

(拓展探究)乙同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉,方案如下:

向該溶液中加入適量的_____溶液,充分反應后,經(jīng)_____操作,即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質。

Ⅲ.丙同學查閱資料得知:碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行:Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl,NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2,他取14.6g變質的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的總質量關系如圖2所示。下列說法正確的是_____。

A N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應

B PQ段(不含P點)溶液的pH7

C NP段表示產生氣體的過程,a的值為210.2

D 該固體樣品中氫氧化鈉的質量為8.0g。

【答案】A NaHCO3 NaCl 鹽酸 Na2CO3 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O CaCl2BaCl2 無色酚酞(或CuSO4溶液) 酚酞變紅(或產生藍色沉淀) CaOH2BaOH2 過濾 BC

【解析】

Ⅰ、{交流討論}受損標簽中含有鈉元素,酸中不含有金屬元素,故不可能是酸,故填A。

{得出結論}根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100%8.8%,標簽上的溶質質量分數(shù)是10%,不可能是碳酸氫鈉,故填NaHCO3.

{設計實驗并繼續(xù)探究}1)溶液的pH大于7,說明溶液呈堿性,而氯化鈉的溶液呈中性,不可能是氯化鈉溶液,故填NaCl;

2)加入某種試劑,會產生大量的氣泡,說明是碳酸鈉與酸的反應,故不會是氫氧化鈉,應該是碳酸鈉,加入的試劑是酸,可以是鹽酸也可以是稀硫酸,故填:鹽酸,Na2CO3;碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2

Ⅱ、{猜想與假設}氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應產生碳酸鈉和水而變質,故反應的化學方程式寫為:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

{實驗與結論}根據(jù)實驗結論:該氫氧化鈉溶液已變質,說明其中含有碳酸鈉,所以要檢驗是否含有碳酸根即可,又因為第二步中需要檢驗是否含有氫氧根,而碳酸鈉也顯堿性,所以第一步加入的試劑不僅要驗證出有碳酸根離子,還需要除去碳酸根離子,所以加入試劑氯化鈣或氯化鋇溶液即可,因為氯化鈣和氯化鋇溶液均顯中性,與碳酸鈉反應生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氯化鈉也顯中性,所以加入氯化鈣或氯化鋇溶液,如果有白色沉淀生成,說明有碳酸鈉存在,即已經(jīng)變質,故填CaCl2BaCl2;

將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加酚酞試液或硫酸銅溶液,如果變紅或生成藍色沉淀,說明溶液顯堿性,即含有氫氧化鈉,說明部分變質,故填無色酚酞(或CuSO4溶液);

觀察到的現(xiàn)象是酚酞變紅(或產生藍色沉淀),故填酚酞變紅(或產生藍色沉淀)。

{拓展與應用}除去碳酸鈉主要是除去其中的碳酸根離子,可以用鈣離子或鋇離子把碳酸根離子沉淀出來,又因為不能引入新的雜質,所以加入氫氧化鈣或氫氧化鋇即可,故填:Ca(OH)2Ba(OH)2;

通過過濾將碳酸鈣沉淀過濾出來,得到的濾液就是氫氧化鈉溶液,故填過濾。

Ⅲ、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,所以加入鹽酸后,錐形瓶中物質的總質量增大幅度大,碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以錐形瓶中物質的總質量增大幅度小,所以MN段是氫氧化鈉和鹽酸、碳酸鈉和鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉的過程,NP段是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳的過程。

與碳酸氫鈉反應的鹽酸質量為50g,設生成二氧化碳質量為x

36.544=(50g×7.3%)x x4.4g

設原固體中碳酸鈉的質量為y

y× ×100%=4.4g××100% y10.6g

A 通過推導可知,N點的溶液表示氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,選項錯誤;

B 通過推導可知,PQ段(不含P點)溶液的pH7,選項正確;

C 反應后錐形瓶中物質的總質量是:a150g+64.6g4.4g210.2g,選項正確;

D 氫氧化鈉的質量是:14.6g10.6g4g,選項錯誤,故選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組通過探究活動學習和理解化學知識.請你一起研究學習,并回答有關問題.

研究主題:水溶液中復分解反應的實質

相關信息:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其離子的濃度越大.電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大。嗤瑴囟认峦N溶液電導率越大,離子濃度越大.

(1)實驗一:恒溫條件下,向100mL一定濃度的稀BaOH2溶液中滴加23滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示.

①甲曲線M點時混合液體呈_____色;

②通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是_____(填序號).

aM點前曲線下滑的過程中,H+OH結合成H2OBa2+SO42結合成BaSO4

bM點時離子濃度幾乎為零

cM點后溶液電導率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大

③經(jīng)測定,M點時消耗稀H2SO4溶液50mL,且過濾后濾液質量為147. 67g。請計算原Ba(OH)2溶液的溶質質量分數(shù)_____ (寫出計算過程,各種稀溶液的密度都可看成1g·mL-1)。

(2)實驗二:恒溫條件下,向100mL同濃度的稀BaOH2溶液中滴加23滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導率變化如上圖乙曲線所示.

通過對乙曲線的分析,下列說法錯誤的是_____(填序號).

a.開始至完全反應過程中,電導率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色

b.電導率下降到最低點時仍然較大,表明溶液中還存在較多離子

c.整個實驗過程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大

②N點時,溶液中含有的離子是______________(填離子符號).

通過比較分析,結合已學知識可知,溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子,結合生成了沉淀、氣體或水,導致其濃度_____(填增大減小).

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【題目】興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質。小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。

[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?

[猜想與假設]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫

猜想3.可能是氨氣

大家討論后認為猜想3不合理,依據(jù)是_____________________

[查閱資料] SO2和CO2的化學性質相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應的化學方程式:____________________________。

[實驗探究]如圖所示,小誠將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認為猜想2正確。

[評價與改進]小煜認為小誠的結論不科學,于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

如圖所示,將產生的氣體________________

_____________________

[結論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。

A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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【題目】A﹣G是初中化學中常見的物質,其相互反應及轉化關系如圖所示,部分反應條件省略.已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.

(1)G的化學式為____________。

(2)寫出相應反應的化學方程式:

____________。____________。

(3)反應③的實驗現(xiàn)象是____________。

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【題目】向含有和Cu(N03)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,并繪制參加反應的鐵與溶液中溶質種類的關系圖(如圖)。下列說法正確的是

A當參加反應的鐵的質量為m1時,溶質的種類、析出的金屬單質種類均為3種

B當參加反應的鐵的質量為m2時,加入鹽酸,有白色沉淀生成

C當參加反應的鐵的質量為m3時,溶質為Fe(N03)2

D當參加反應的鐵的質量為m2時,加入稀鹽酸,有氣泡產生

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【題目】在下面關系圖中,A、BC、D是初中化學中常見的單質,甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產生的兩種物質,丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍,J是赤鐵礦的主要成分。

1)寫出化學式:甲是_____,丁是_____G_____;

2)寫出AB反應的化學方程式:_____;

3)寫出E→F的化學方程式:_____

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A. X可能是AgNO3溶液

B. b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應

C. c處可能生成白色沉淀

D. d處一定有白色沉淀生成

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【題目】NaCl在生產和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源。通過晾曬海水可以得到粗鹽和母液(又叫苦鹵)。下圖為母液中最主要的四種鹽(NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4)的溶解度曲線圖。回答下列問題:

1)①90℃時,四種鹽中MgCl2的溶解度最大,則表示MgCl2溶解度曲線的是_________。(填“A”“B”)此時飽和MgCl2溶液的質量分數(shù)為_______

(請寫出計算表達式即可)

②四種鹽中溶解度受溫度變化的影響最小的是_____________。(填化學式)

260℃時,若母液中的NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4都已達到飽和,為了獲得較純凈的MgSO4晶體,可采用的最好方法是_______________。

3)工業(yè)上常通過加入堿溶液與母液中的Mg2+反應來制取Mg(OH)2沉淀。為了探究獲得較高Mg2+沉淀率的反應條件,進行下列對比實驗(每組實驗取250mL母液)

實驗序號

反應溫度/

反應時間/min

反應pH

Mg2+的沉淀率/%

a

40

60

10

90.1

b

40

60

12

92.7

c

40

90

12

93.6

d

50

60

12

96.4

e

50

90

12

X

①本實驗研究了哪些因素對Mg2+的沉淀率的影響_______

②實驗ab對比,可得到的結論是_______

③表格中x的數(shù)值可能為__________(填字母)。

A 95.8 B 92.1 C 97.2 D 93.1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒是人體必需的微量元素之一,如圖是硒在元素周期表中的有關信息,由此得不到的信息是( 。

A. 硒原子的質子數(shù)為34

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C. 硒的相對原子質量為78.96

D. 硒是非金屬元素

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