8.研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)你一起參與.
【現(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,和氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球膨脹,吸收CO2較多的裝置是乙.
【拓展延伸】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生.小張?zhí)菪危菏遣皇悄缅e(cuò)了藥品?我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒錯(cuò),知識(shí)在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì).我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是(用方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 取少量氫氧化鈉溶液,滴加
足量氯化鈣溶液,過濾,向上層清液中滴加
酚酞試液,觀察現(xiàn)象
 
產(chǎn)生白色沉淀
酚酞試液變紅色(或酚酞試液不變色)
 該氫氧化鈉溶液
部分(或全部)變質(zhì)

分析 【現(xiàn)象結(jié)論】
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸寄芎统吻迨宜械臍溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
【拓展延伸】
氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳;
碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色.

解答 解:【現(xiàn)象結(jié)論】
甲裝置中,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸寄芎统吻迨宜械臍溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,和氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,因此通常用石灰水而不用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)二氧化碳;
乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球膨脹,吸收CO2較多的裝置是乙,因?yàn)橐已b置中氣球膨脹的比甲中的大.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,和氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;氣球膨脹;乙.
【拓展延伸】
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液,滴加足量氯化鈣溶液,過濾,向上層清液中滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅色(或酚酞試液不變色)該氫氧化鈉溶液部分(或全部)變質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某同學(xué)為確認(rèn)一包白色固體含碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉和硝酸鉀,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

試劑A的化學(xué)式是HNO3,加入過量試劑A的目的是充分除掉碳酸鈉;
試劑B的化學(xué)式是Ba(NO32,加入過量試劑B的目的是充分除掉硫酸鈉;
濾液E所含的溶質(zhì)為:Ba(NO32、HNO3、NaNO3、NaCl;白色沉淀G的化學(xué)式:AgCl;
寫出步驟Ⅱ所發(fā)生的化學(xué)方程式Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將鐵釘分別放入下列溶液中充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是(  )
A.稀硫酸B.硝酸銀溶液C.硫酸鋅溶液D.硫酸鋁溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)2015年6月12日,“南博會(huì)”在諢名滇池畔開幕,滇池對(duì)調(diào)節(jié)昆明的氣候起到重要作用.
①下列做法會(huì)對(duì)滇池造成污染的是AB(填字母);
A.向滇池大量排放生活污水    B.在滇池流域大量使用農(nóng)藥、化肥
C.工廠污水井處理達(dá)標(biāo)后排入滇池    D.禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘
②某同學(xué)在流入滇池的河道口處取水,加入肥皂水并振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫很少,則該水屬于硬水(填“硬水”或“軟水”);若將此水進(jìn)行凈化處理,單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾(填“靜置沉淀”、“吸附沉淀”、“過濾”或“蒸餾”).
(2)用氯化鈉固體配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取B.計(jì)算C.溶解D.裝瓶貼標(biāo)簽,其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是BACD(填字母);
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要再加水的質(zhì)量是100g.
(3)我們都知道生活中能用汽油和洗滌劑來去除衣服和餐具上的油污,汽油除油污的原理是汽油是溶劑能溶解油脂,那么洗滌劑除油污所利用的原理是洗滌劑具有乳化功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染,下列有關(guān)化肥的說法正確的是( 。
A.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥B.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用
C.CO(NH22是一種常用的復(fù)合肥料D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體是( 。
A.C6H12O6B.CO2C.N2D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)山藥中含堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍,你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕氧氣.
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水.
(5)某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示.
①配料中,富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋,富含油脂的物質(zhì)是棕櫚油.
②碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+X↑碳酸氫鈉受熱分解,產(chǎn)生的氣體X是CO2,它能使食品疏松.
③請(qǐng)寫出檢驗(yàn)配料中含有淀粉實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:取適量食品于試管中,滴加碘水或碘酒,試管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色,說明配料中含有淀粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)空氣中各成分的說法正確的是( 。
A.可燃物在空氣中燃燒是因?yàn)檠鯕庥锌扇夹?/td>
B.鐵生銹只跟氧氣有關(guān)與水蒸氣無關(guān)
C.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2
D.氮?dú)饪商畛涫称钒b袋是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì),下列對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救
D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

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