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8.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,生成氣體的質量是生成沉淀質量的12.21倍,則原混合溶液中氯化氫和氯化鈣的質量比是(  )
A.73:4B.73:25C.4:73D.73:111

分析 稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算和判斷.

解答 解:設則原混合溶液中氯化氫和氯化鈣的質量分別是x、y,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
               73                        44                     111      100
               x                        $\frac{44x}{73}$                     y        $\frac{100y}{111}$
由題意可知,$\frac{44x}{73}$:$\frac{100y}{111}$=12.21,
$\frac{x}{y}$=$\frac{73}{4}$,
故選:A.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是他們對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質?
【猜想假設】猜想一:沒有變質,全部是NaOH;
猜想二:完全變質,全部是Na2CO3;猜想三:部分變質,是NaOH和Na2CO3
【實驗探究】為了探究固體成分,他們分別進行了如下實驗:
(1)甲同學取少量固體于試管中,加水后有放熱現(xiàn)象,說明這瓶固體中含有氫氧化鈉.
(2)乙同學另取少量固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產生,于是他認為猜想二正確,丙同學認為他的結論不嚴密,其原因是滴加足量稀鹽酸,有氣泡產生,說明固體中一定含有碳酸鈉,無法確定是否含有氫氧化鈉,請寫出上述產生氣泡的相關反應的化學方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)為了進一步確定這瓶固體的成分,丙同學設計了如下方案,請你完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結論
Ⅰ取樣于試管中,加水溶解,滴入過量的①CaCl2(填化學式)溶液產生白色沉淀含有②碳酸鈉
Ⅱ反應后過濾,取上層清液,滴入酚酞溶液無色酚酞溶液變紅③猜想三正確
【拓展遷移】
(4)該小組同學反思了氫氧化鈉變質的原因,認識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質,請你寫出氫氧化鈉溶液變質的化學方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(5)要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質,得到純凈的氫氧化鈉固體,可將固體加足量水溶解,加入適量的氫氧化鈣溶液后,再過濾、蒸發(fā)結晶即可.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列粗鹽提純所用的儀器中不屬于玻璃儀器的是( 。
A.玻璃棒B.漏斗C.蒸發(fā)皿D.燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.我們生活在不斷變化的物質世界里.下列變化一定屬于化學變化的是(  )
A.用干冰進行人工降雨B.鐵制品在潮濕空氣中生銹
C.用空氣作原料制取氧氣D.固體物質加熱后全部變成氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.科學家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X,如圖為此分子的模型,其中每個代表一個碳原子,每個 代表一個氫原子.下列說法中不正確的是( 。
A.該分子的分子式為C5H4
B.該分子中碳元素的質量分數(shù)是93.75%
C.相同質量的甲烷和該化合物中所含碳元素的質量比是4:5
D.與甲烷相比,等質量的該物質完全燃燒時消耗的氧氣更多

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.甲乙兩種固體物質溶解度曲線如圖所示;
(1)20℃時,甲和乙溶解度關系是相等
(2)甲的溶解度小于乙的溶解度的溫度范圍是0℃~20℃
(3)40℃時,等質量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液,溶液質量大小關系是甲<乙
(4)將40℃時150g甲的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為23.1%(精確到0.1%)
(5)40℃,將m g乙的飽和溶液稀釋成10%,則需要水的質量為$\frac{13m}{7}g$(用含m的式子表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.在學習復分解反應發(fā)生條件時,小含同學進行如下探究:判斷稀硫酸與試管中的四種溶液是否發(fā)生反應
【進行實驗】
(1)試管A中可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出;
(2)試管B中發(fā)生反應的化學方程式為H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
(3)試管C中發(fā)生反應的微觀實質是氫氧根離子和氫離子結合形成水分子;
(4)實驗結束后,向試管D中加入BC物質可證明溶液中仍有酸.
A、酚酞試液  B、Fe2O3  C、Cu(OH)2  D、AgNO3
【反思與評價】
(1)根據(jù)以上實驗可知判斷復分解反應發(fā)生的依據(jù)是生成物中有沉淀或氣體或水生成.
(2)NaNO3、Ca(OH)2、BaCl2、Na2CO3四種物質中,任意兩種物質之間,能夠發(fā)生復分解反應的有2個.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學用語回答下列問題.
(1)硫酸根離子的符號是:SO42-;
(2)標出過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.關于酸、堿、鹽的組成的說法正確的是(  )
A.堿一定含金屬元素B.酸和堿都一定含有氫、氧兩種元素
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