興趣小組將l5g含NaCl90%的粗鹽（雜質∶泥沙）提純NaCl固體。

（1）操作②③的名稱分別為_________、_________，操作②用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______，其中玻璃棒作用是________。

（2）提純獲得的NaCl僅12.0g，由實驗操作不當導致產(chǎn)量偏小的原因可能是_______。

A粗鹽中的氯化鈉沒有完全溶解

B濾紙破損

C過濾器中的液面高于濾紙邊緣

D進行操作③時有液體濺出

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

化學現(xiàn)象中包含發(fā)光放熱，許多物質燃燒時都伴隨著發(fā)光放熱的現(xiàn)象。小麗認為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，整個學習小組對此展開討論和驗證。

（提出問題） 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？

（猜想） 猜想 1：都是化學變化。

猜想 2：不一定都是化學變化。

（驗證過程）

（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁有 _____，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到 _____。

蠟燭燃燒生成新物質為 _____、_____，蠟燭燃燒為 _____ 變化。

（2）觀察燈泡（燈管內(nèi)為鎢絲）

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)燙

燈絲為銀白色固體

通電前后，燈絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光放熱屬于 _____ 變化。

（結論）猜想 _____（選填“1”或“2”）正確。

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：計算題

學了空氣的組成后，同學們知道了氧氣約占空氣休積的五分之一。化學興趣小組同學查閱資料得知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L。

試回答：

（1）小芳想知道體積為2000L的空氣中氧氣的質量，請你幫她計算，并寫出計算過程_______。

（2）小明同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣。請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升_______。（計算結果取整數(shù)）

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列變化與現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是

A.夏天食物變餿 B.節(jié)日燃放煙花 C.大豆發(fā)酵制豆醬 D.動物呼吸

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

下圖表示某些物質間轉化關系。

A、B、C、F均為由氧元素與另一種元素所組成的物質，其中A為黑色粉末，B和C組成元素完全相同且均為無色液體，F(xiàn)為一種能導致“溫室效應”的無色氣體；D、E、H均為由一種元素所組成的物質，常溫下，D和H為無色氣體、E為黑色固體。

（1）寫出物質的化學式：

B_________，E ________；

（2）反應①中A可能的作用是_________；

（3）反應2的符號表達式為__________；

（4）寫出H的一種用途或一條化學性質_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（ ）

選項

待區(qū)分物質

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗

聞氣味

B

雙氧水和水

觀察顏色

加二氧化錳

C

銅片和鐵片

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

二氧化碳和氯化氫氣體

測定密度

紫色石蕊試液

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列反應是氧化反應，但不屬于化合或分解反應的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組利用手持技術（利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實時測量技術）測量模擬建筑火災現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗證建筑火災逃生策略的合理性。

如圖l所示，在圓簡形透明塑料實驗容器中底部3個點（K1、K2、K3）分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭：如圖2所示，在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器（a1、a2、a3）、溫度傳感器（b1、b2、b3） 和二氧化碳傳感器（c1、c2、c3）。點燃蠟燭后，蓋上實驗容器頂蓋后，采集3根蠟燭火焰附近相關數(shù)據(jù)。

（1）實驗獲取 3 根蠟燭熄滅的時間如表 1 所示，并提取每根蠟燭在這三個時間火焰附近的含氧量如表2所示。

表1 3根蠟燭熄滅的時間

蠟燭

甲

乙

丙

熄滅時間/s

106

164

199

表2熄滅時不同高度所測的含氧量%

熄滅時間/s

低處（a3）

中處（a2）

高處（a1）

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

①三支蠟燭熄滅的先后順序是___________。

②表 2 中，x 可能是___________（填序號）。

A．17.9 B．17.2 C．16.1

③蠟燭熄滅時，含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進一步的細化：___________。

④縱看表 2 數(shù)據(jù)，___________（填“低”“中”或“高”）處氧氣含量下降最慢。

（2）實驗獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。

由此可知，點燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變___________，原因是___________。

（3）從以上分析，建筑火災時，人員應低下身子沿墻壁或貼近地面逃生，依據(jù)是___________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州星灣學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關的是

A.加碘食鹽

B.無磷洗衣粉

C.無鉛汽油.

D.無氯冰箱

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