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下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是                       （     ）

   

①                ②                ③              ④

  A．①③屬于不同種元素                 B．④屬于離子，離子符號為Mg2-

  C．②③的化學性質相似                 D．①④均達到相對穩(wěn)定的結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


足量的鎂條在標準狀況下與11.2升的氧氣（密度為1.43g/L) 充分燃燒，可以生成多少克氧化鎂？

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一定條件下，下列物質的轉化一步不可能實現的是                    

A.Fe→Fe3O4        B.H2O2→H2       C.S→SO2                D.CO2→CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究某脫氧劑的成分(由鐵和某種單質組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進行了如下實驗：

（1）探究脫氧劑成分

【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的  ▲   和   ▲   反應生成了鐵銹。

【實驗探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現澄清石灰水變渾濁。

【實驗結論】該脫氧劑中還含有   ▲  (填化學式)。寫出澄清石灰水變渾濁的化學式表達式：             ▲           。

（2）測定空氣中氧氣含量（如圖1）：

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。 

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。 

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數據處理】：計算得出氧氣約占空氣體積的1/5。

【實驗對比】：實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，用燃燒紅磷法多次實驗發(fā)現，集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的1/5。

【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，所以用該法測定結果不夠準確。請寫出紅磷燃燒的化學式表達式      ▲       。

與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點是  ▲  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是（     ）

A．單質          B．原子         C．分子           D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


在空氣中放置較長時間的銅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Cu2(OH)2CO3。若該物質通過化合反應生成，反應物除了Cu外，還有N2、O2、CO2、H2O中的       (      )

A．一種        B．兩種        C．三種       D．四種

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 “人間仙境，最美煙臺”．下列與煙臺特色有關的變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A．萊陽梨榨汁 B．蓬萊海市蜃樓   C．張裕葡萄釀酒    D．招遠沙里淘金

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子、原子的角度分析并解釋下列問題．
（1）酒精燈不用時需蓋上燈帽．                                
（2）液化石油氣能壓縮在鋼瓶中．                         

（3）濕衣服在夏天比冬天干得快，這說明                  

（4）用酒精溫度計可以測量液體的溫度是因為                  

（5）二氧化碳易被壓縮，干冰不易被壓縮是因為                 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　　）

A．由兩種物質生成一種物質的反應叫做化合反應

B．氧化反應是指物質跟氧氣發(fā)生的化合反應

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中也不能燃燒

D．蠟燭的燃燒過程中既有物理變化，又有化學變化

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